教育筆記：東東哭了
虛驚一場!當然好在是虛驚。可是東東居然會因為學習而哭?看看東東，他的臉上猶有淚痕，但他專注背古詩的神態真是不一般的稚拙可愛。
東東還是那個東東，當他的行為符合我的期望的時候，我就覺得他是可愛的，而當他出現問題的時候，我就開始討厭他。我覺得自己明白一切，而事實是我對一切知之甚少。東東開始上課的“多動”，也許是他的不良習慣，也許是他的緊張;他說謊、強辯、“稀罕”別人的東西當然是不對的，可是我怎么可以期望所教的是完美的孩子呢?正是因為他需要幫助，才成就了教師這個職業啊。我要教給他的，不只是古詩，而是通過古詩的教學，讓他學會學習，學會如何面對困難，解決困難，如何與人相處，鍛煉將來走上社會所需要的素質和能力。孩子來跟老師學習，就是想要成長和改變啊。
有一句話說：外面沒有別人，只有自己。我們對事物的看法，是我們內心的反映。我對東東愛——厭——愛的轉變里，我的內心有些什么呢?我在期待著什么?在逃避著什么?我所厭和愛的，應該不是眼中不一樣的東東，而是自己的恐懼和期待吧!而我的恐懼和期待又是什么呢?是自我保護還是自私?是想要坐享其成還是不自信?想想，真的不敢再想下去，東東，謝謝今天你哭了。你的哭像一道光，打開了我粗敝而不自知的內在。如果不是你，我可能還會自我感覺良好，暗自得意，想到我差點忘記了教育的根本，我真是覺得不好意思。好在像你一樣，我發現了自己的問題。從今天開始我會始終記得接納孩子，接納孩子的一切。讓我們一起努力吧!