幼兒教育隨筆：給孩子以挫折
這天我帶孩子們到操場上戶外活動，多數的孩子都在玩著自己喜歡的活動。可是有幾個調皮的男孩在追逐打鬧，我忙喊住他們，讓他們活動起來。航航聽到老師喊他，他抱起球，又蹲下�？礃幼邮遣辉敢馔媲颉Ｖ抑乙埠軣o奈的拿起跳繩，卻懶得動。我靈機一動，心想孩子們對于比賽活動最感興趣，何不讓他們來場比賽活動呢？
于是忙組織孩子們過來。問他們最喜歡什么比賽活動。小朋友們來了情緒高喊：“拔河、跑步、追打小狐貍、下棋……”我便就地畫了個五子棋盤讓孩子們分組比賽。讓忠忠和航航先上，一來二去，航航一記妙招把忠忠堵在了里面。孩子們為航航鼓掌，航航興奮地跳起來，而忠忠卻不高興地站了起來。“第二輪，誰來？”孩子們都爭著舉手，我發現舉手的孩子們里面沒有忠忠。我又找了小雨和婷婷，沒走幾步，婷婷就走投無路了。孩子們同樣為小雨歡呼。而婷婷卻哇的一聲哭了，孩子們立刻安靜下來。
比賽結束了，卻留給我深深的思考，勝負會對孩子們有如此的反應。我意識到是孩子們受的挫折太少了。平時他們多的是表揚、鼓勵，很少有挫折的感受。
讓孩子們受點挫折吧！讓他們輸得起、放得下，相信他們會贏的。
我們班大部分孩子們養成了一個良好的午休習慣，可是有一個叫陳楊佳的小女孩怎么也不睡，我們想盡了所有辦法都行不同，老師們都很無奈。 有一天，小朋友們都像往常一樣躺下睡覺了，唯獨陳楊佳還在瞪著大眼睛，似乎永遠對午休沒有興趣，于是...
尋找一個支點 ——幼兒教育整合觀下的數學教學思考培訓目標：分別針對老師提出的兩個困惑：“如何在主題教學中循序漸進地進行數學教學”“怎樣加強數學教學的操作性和有效性”，幫助老師們找到支點。...
我的小侄子成成聰明可愛卻也頑皮倔強，總是以自我為中心，想干什么，大人必須聽他的，不然大鬧一場，打罵都無濟于事，出現這樣的情況，歸根結底問題還是出在父母身上，平時太寵愛孩子，樣樣事情順著他。...
1 系扣子小班的孩子，自己獨立穿好外套有一定的難度，因此，我總是在要求幼兒自己穿好外套的同時，幫著他們系扣子（或啦啦鏈 ），這樣既節省時間，又能整理好幼兒衣服，還避免了那種大家都要求老師幫忙的我紛亂場面。...
總是覺得孩子還小，還不行，于是很多事就被老師包辦了。上個學期，班級的衛生我是一個人承包。每天3：30把學生送到校門口，和家長交流一會，再回到教室花上十來分鐘打掃一下。...
時光如梭，轉眼間，我已從事幼教事業近十六年了，在這十六年中，有苦也有甜，有成功也有失敗，正是這苦與甜成功與失敗，使自己在不斷成長，不斷的學習，學到了很多我今生都享用不盡的東西，正是這些寶貴的東西，支持著我在幼教這條道路上...
今天，康居小區幼兒園組織了一次消防演練“緊急疏散”演習。目的是讓孩子們學習安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的能力。對我們小班孩子來說是第一次組織這樣的活動，在演習之前，我班制定了詳細的疏散方案以及疏散路線，...
教育孩子從小事做起壽光市營里鎮幼兒園 劉俊榮“孩子是父母的掌上明珠”，每個做父母的“望子成龍”“望女成風”的心情迫切，都希望孩子長大后成為一個對社會有用的人才，孩子有一個美好的前途。...
勞動是光榮的。為了培養大班幼兒熱愛勞動的好習慣，每天早晨幼兒入園前或下午離園后，我都會安排幾個早到園或晚離園的幼兒，幫老師把小板凳輕輕放到桌子上，以便于老師打掃衛生。...
最近一段時間小朋友們普遍存在一個亂拿亂放椅子和摔椅子的現象，為的是找一把相對比較新的椅子或者是有些幼兒想找到自己經常坐的那把椅子，但是找到時候我們經�？梢月牭揭巫铀ぴ诘厣吓九镜穆曇艉鸵黄瑏y糟糟地椅子，特別是在來園和離...
在送幼兒離園時，常聽到家長問孩子：今天你學什么了？你怎么就學不會呢？你真笨，家長的心情可以理解，但孩子對這些話，就不容易接受了，我認為比較有效的做法是多給孩子一些鼓勵。...
今天在接待小班孩子入園的時間里，一邊忙著收著孩子們帶回的書，一邊招集著孩子們進行午間活動，就當這功夫，剛把書放到圖書角的我，一回頭，不見了剛進活動室的嘉豪，我喊了一聲“嘉豪，在哪里呢？”沒見人影，隨即我就走到了門口，還沒...
經過孩子的反復閱讀，圖書區里竟有了一疊廢舊的圖書，在看孩子顯得有點無味，丟了又有點可惜。如何來處理這些廢舊的圖書了，還是來聽聽孩子們有什么好的意見吧！...
幼兒教育隨筆：面向全體 關照孩子昊天是我班的小不點兒。這孩子人小鬼大，成天弄得大家心神不寧。我拿他沒轍，有時只好采取放任式的教育。然而，孩子父親那天的一句詢問，令我慚愧得無地自容了。...
天氣有點陰，天氣預報說會下雨，但早晨來幼兒園的時候還沒有下，也沒有風，我喜歡下雨前的天氣，因為下雨了空氣就會變得很新鮮了。早上出去做操，操前的律動音樂是《我愛洗澡》，昨天下午剛和孩子們做了這個小律動，沒想到今天就派上用場...