幼兒教育隨筆：什么叫烈士
清明節(jié)到了，我們學(xué)校里準(zhǔn)備了花圈要去給烈士掃墓，早上入園時(shí)，我們班的小朋友們都看到了，搶著問(wèn)我：“老師，我們學(xué)校里怎么有花圈？”我隨口說(shuō)了句“準(zhǔn)備去給烈士掃墓”。我們班上的子寧大聲問(wèn)了一句：“什么是烈士？”我一怔，是啊，現(xiàn)在的孩子怎么會(huì)知道烈士是何許人呢？我突然覺得很有必要講一講，給孩子上一堂愛國(guó)主義教育課。于是，我從幼兒看到國(guó)旗、看到花圈說(shuō)起，告訴他們什么是烈士，為什么把他們叫烈士；他們是怎樣犧牲的；他們?yōu)槭裁慈ゴ蛘獭Ｎ野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我講這些的時(shí)候，孩子們是那樣的安靜，同時(shí)我又結(jié)合電視劇的戰(zhàn)斗情節(jié)，講了鬼子的殘忍、漢奸的奸詐，從而激起他們的憤慨，最后，當(dāng)我問(wèn)起要是沒有毛主席，沒有解放軍有我們嗎？其中寧寧回答的最精彩，“沒有，因?yàn)闆]有爺爺、奶奶了，就沒有爸爸、媽媽了，更沒有我們了，”我給予了肯定和表?yè)P(yáng)。最后我們又討論了我們應(yīng)該怎么做才對(duì)得起犧牲的烈士，孩子們都表示好好學(xué)習(xí)，聽老師、爸爸媽媽的話，做個(gè)好孩子。