有益的學習經驗：1、嘗試手指作畫的快樂。2、學習用圓形組合表現葡萄。準備：紫色、綠色、褐色廣告色，練習冊，一串葡萄。活動與指導：1、看老師不用筆也能畫畫。...

教學目標 知識技能： 了解糖類的組成和分類 . 掌握的結構簡式和重要性質, 了解的制法和用途. 了解果糖的性質和它在結構上跟的差別 科學方法： 引導和啟發和實驗驗證的方法. 重點、難點; 的結構和性質. 教學過程設計 [引入] 什么是糖? 哪些...

新疆吐魯番盆地，東西長245公里，南北寬75公里，四周圍繞著高山。這里的夏季，白天長達15個小時，溫度升高很快；由于受四周高山的阻擋，高溫無法擴散出去。每年有三個月氣溫在40℃以上。...

★（人人必做）一、比一比，再組詞。坡（ ） 季（ ） 密（ ） 波（ ） 秀（ ） 蜜（ ） 二、在括號里填上合適的詞：（）的枝葉（）的葡萄（）的涼棚（）的老鄉（）的葡萄干（）的沙果三、想一想，填一填，回答問題。...

《葡萄溝》教學反思新課標指出：“閱讀教學是學生的個性化行為，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗。”在悠揚的樂曲聲中，我和學生們一同走進了葡萄溝，進一步感受到葡萄溝是個好地方。...

下面是關于《葡萄溝》教學反思，歡迎參考!《葡萄溝》教學反思今天上了葡萄溝的第一課時。經過上次師徒開課《小鹿的玫瑰花》，師傅向我提出平時的課要盡量落到實處，扎扎實實地上。...

教材分析：這是一篇深受兒童喜愛的童話故事，課文記敘了一個感人的故事。這篇課文淺顯易懂，教學中要引導學生在朗讀、討論、感悟中體會母親對孩的偉大、無私的愛。教學目標：1、學會本課8個生字，掌握“附近、不知不覺”等詞語。...

教學目標1、會認本課11個生字和由這些字組成的詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。2、讀悟結合，抓重點詞語和重點句理解課文，體會葡萄溝真是個好地方。3、運用交互式白板進行教學，讓學生主動、愉快地參與到課堂中來。...

【教材分析】《葡萄溝》這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為四個自然段。課文第二自然段是本課語言訓練的重點。按時間順序介紹了種在梯田里的葡萄從夏季到秋季的迷人景象。...

一、教材分析這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產葡萄的好地方，激發學生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產的水果。第2自然段，介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。...

【教學目標】1、會認新疆、吐魯番等詞語，運用多種方法感悟梯田、山坡、茂密、五光十色、熱情好客等詞語及句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情。...

教材分析：本課是人教版二年級下冊第三單元的一篇課文，課文介紹我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產葡萄的情況以及葡萄干的制法，說明了葡萄溝真是個好地方，表達了作者對葡萄溝的贊美之情。...

《葡萄溝》教學雜談【河北省廊坊市第六小學趙婧】〖給語文插上音樂的翅膀〗課前欣賞音樂，可以轉移大腦的興奮點，集中學生的注意力。課中的音樂欣賞有利于學生調整身心，從而能有充沛的精力再次投入到學習中去。...

《葡萄溝》這篇課文介紹了位于我國新疆吐魯番的水果之鄉——葡萄溝。課文圍繞總結句“葡萄溝真是個好地方”展開了四個內容的敘述:1.葡萄溝盛產水果；2.葡萄溝景色美麗、獨特；3.維吾爾民族老鄉非常熱情好客；4.葡萄溝生產的葡萄干色鮮、粒...

一、教學內容：1、理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方以及好在哪些方面。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習用“五光十色”、“熱情”、“有名”等詞語口頭說話。4、能對課文優美的句子進行摘抄。5、感受維吾爾族老鄉的熱情好客。...