小班科學活動:冷暖杯
活動目標:
1、感受冷和暖。
2、發(fā)展感知和分類能力。
活動準備:
1、分別裝冷水和熱水的杯子(數(shù)量多于幼兒人數(shù))
2、紅、藍標記若干,太陽和雪花的大標簽各一張。
活動重點:感受冷和暖。
活動難點:
能將冷暖分類,貼上標記。
活動過程:
1、 感知體驗:
提出活動要求:
——“老師在許多杯子里放了水,等會寶寶們摸一摸,把你們的發(fā)現(xiàn)告訴大家。”
幼兒操作。
小結(jié):這些杯子摸上去有的冷,有的暖。
2、 區(qū)分冷暖杯:
教師提出要求:
——“請你們給摸上去暖的杯子貼上紅色標簽,給摸上去冷的杯子貼上藍色標簽。”
幼兒操作。
3、 冷暖杯找家:
分別出示太陽、雪花的標簽,讓幼兒辨別冷暖。
幼兒將冷暖杯送到合適的標簽處。