小班科學活動：我和烏龜做朋友
活動目標：
1、初步認識小烏龜，了解感知烏龜的外形特征。
2、通過飼養、喂食、模仿烏龜爬，了解烏龜的生活習性。
3、愿意照料小烏龜，有關心愛護小動物的情感。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒在生活中認識烏龜。
2、物質準備：師生共同準備烏龜和飼料，并將小烏龜放在玻璃缸里，每組一份，小木棍人手一根。
活動過程：
一、介紹小烏龜，引發幼兒對烏龜的興趣。
（出示烏龜）：今天，有個小客人要來和我們做朋友，我們看看是誰呀？
二、自由討論，介紹烏龜。
你們喜歡烏龜嗎？誰在家里飼養過小烏龜，小烏龜是什么樣子的？請跟你的好朋友說一說。
三、觀察、了解烏龜的外形特征。
1、分組觀察、探索。
仔細看看桌上的小烏龜是什么樣子的？他是怎么走路的？鼓勵幼兒學一學，并引導幼兒用小棍輕輕撥弄小烏龜，觀察小烏龜的反應。
2、了解烏龜的生活習性。
小烏龜最喜歡吃什么？讓幼兒將食物放在玻璃缸里喂烏龜吃，引導幼兒觀察烏龜進食。
3、了解烏龜游的習性。
小朋友，你知道烏龜除了會走，還會在水里做什么呢？
教師倒一些水在玻璃缸里，讓幼兒觀察烏龜游水，并帶領幼兒模仿烏龜游泳。
四、送烏龜回自然角。
1、你喜歡小烏龜嗎？你想怎樣做呢？
2、使幼知道烏龜是我們的好朋友，啟發幼兒愛護小動物，并帶領幼兒一起送小動物回家（放在自然角）。
五、音樂欣賞《小烏龜》。
1、小烏龜真有趣，剛才，我們看見烏龜爬和烏龜游，你知道小烏龜還會爬山坡呢！
2、教師隨著音樂表演唱《小烏龜》，鼓勵幼兒和教師一起模仿小烏龜爬，并跟著音樂有節奏的在教室里走動。