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小班科學活動:我和烏龜做朋友

小班科學活動:我和烏龜做朋友

活動目標:  
1、初步認識小烏龜,了解感知烏龜的外形特征。  
2、通過飼養、喂食、模仿烏龜爬,了解烏龜的生活習性。  
3、愿意照料小烏龜,有關心愛護小動物的情感。  

活動準備:  
1、經驗準備:幼兒在生活中認識烏龜。  
2、物質準備:師生共同準備烏龜和飼料,并將小烏龜放在玻璃缸里,每組一份,小木棍人手一根。  

活動過程:  
一、介紹小烏龜,引發幼兒對烏龜的興趣。  
(出示烏龜):今天,有個小客人要來和我們做朋友,我們看看是誰呀?  

二、自由討論,介紹烏龜。  
你們喜歡烏龜嗎?誰在家里飼養過小烏龜,小烏龜是什么樣子的?請跟你的好朋友說一說。  

三、觀察、了解烏龜的外形特征。  
1、分組觀察、探索。  
仔細看看桌上的小烏龜是什么樣子的?他是怎么走路的?鼓勵幼兒學一學,并引導幼兒用小棍輕輕撥弄小烏龜,觀察小烏龜的反應。  
2、了解烏龜的生活習性。  
小烏龜最喜歡吃什么?讓幼兒將食物放在玻璃缸里喂烏龜吃,引導幼兒觀察烏龜進食。  
3、了解烏龜游的習性。  
小朋友,你知道烏龜除了會走,還會在水里做什么呢?  
教師倒一些水在玻璃缸里,讓幼兒觀察烏龜游水,并帶領幼兒模仿烏龜游泳。  

四、送烏龜回自然角。  
1、你喜歡小烏龜嗎?你想怎樣做呢?  
2、使幼知道烏龜是我們的好朋友,啟發幼兒愛護小動物,并帶領幼兒一起送小動物回家(放在自然角)。  

五、音樂欣賞《小烏龜》。  
1、小烏龜真有趣,剛才,我們看見烏龜爬和烏龜游,你知道小烏龜還會爬山坡呢!  
2、教師隨著音樂表演唱《小烏龜》,鼓勵幼兒和教師一起模仿小烏龜爬,并跟著音樂有節奏的在教室里走動。

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