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小班科學:聽聲音

小班科學:聽聲音

一、設計意圖:

在日常生活中,聲音無所不在,小班的幼兒對聲音充滿了好奇,當聽到一些有趣的聲音時,常常會問“這是什么聲音呀?”,在平時的游戲中,也會經常看到他們隨意地擺弄一些瓶瓶罐罐,試圖讓這些東西發出各種各樣的聲響,并由此而感到快樂。根據幼兒的這一興趣,我以黃豆、大米為媒介,設計了科學活動《聽聲音》,活動以“制作魔法瓶”為線索,在做做、玩玩的過程中,引導幼兒運用比較的方法感知和聽辨不同物體在瓶中發出的聲音,體驗聽辨聲音的快樂,感受動手操作、積極探索的樂趣。同時,活動還綜合了生活(用勺舀東西)、及音樂(打擊樂曲節奏)的內容,讓幼兒多方面協同發展。

二、活動目標:

    1、通過探索和操作活動,嘗試分辨2種東西發出的聲音。

    2、培養幼兒對科學活動的興趣。

三、活動準備:

    1、兩個塑料瓶:一個裝著黃豆、一個裝著大米。

    2、塑料瓶子人手2個,勺子一人一把,黃豆、大米幾框。

    3、ppt課件

四、活動過程

(一)開始:

聽聲音引出課題。

ppt:小狗:大家好,我是小狗。今天我要帶你們去小兔和小貓家做客。

    師:聽,誰在說話?

師:哦,原來是小狗在說話,它在邀請我們去小兔和小貓家做客呢!現在讓我們出發吧。

(二)過程:

1、嘗試讓幼兒聽辨黃豆、大米在塑料瓶里發出的聲音。

(1)聽辨黃豆在紅色瓶中發出的聲音。

師:敲門。請問小兔在家嗎?

ppt:小兔:你們好,我是小兔。

師:小兔子出來了,我們來跟它打個招呼吧。

ppt:小兔:蘋果班的小朋友們,歡迎你們來我家做客!我家有個寶貝,你們猜猜是什么?

師:原來是個紅色的魔法瓶,這個紅色的魔法瓶會唱歌哦!

我們來聽一聽(搖瓶子),猜猜里面放了什么?

(2)聽辨大米在黃色瓶中發出的聲音。

ppt:小狗:寶貝們,小兔家里好玩嗎?走,我再帶你們去小貓家做客!

師:敲門。請問小貓在家嗎?

ppt:小貓:你們好,我是小貓。

師:小貓子出來了,我們來跟它打個招呼吧。

ppt:小貓:我家也有個寶貝,你們猜猜是什么?

師:原來是個黃色的魔法瓶,跟小兔家的魔法瓶一樣也會唱歌哦!   

師:現在我請小朋友來搖一搖、聽一聽,猜猜魔法瓶里放的是什么東西,然后告訴大家。(請2-3個幼兒)

師:你聽到什么聲音,可能是什么東西發出來的。

2、幼兒嘗試在瓶中裝入黃豆和大米

師:你們想不想也讓自己的瓶子也發出好的聲音?

師:好!請你們拿起紅顏色的瓶,一手拿勺子、舀一勺黃豆裝進瓶子、再舀一勺黃豆裝進瓶子,裝完后把蓋子蓋緊,搖一搖、聽一聽有沒有聲音,有聲音就放在旁邊。

師:再拿黃色的瓶子,一手拿瓶子、一手拿勺子、舀一勺大米裝進瓶子、再舀一勺沙子裝進瓶子,裝完后把蓋子蓋緊,搖一搖、聽一聽有沒有聲音。

3、比較兩種物體發出聲音

師:紅色的魔法瓶和黃色的魔法瓶發出的聲音一樣嗎?哪里不一樣?

師:對,紅色的魔法瓶里裝的是黃豆,聲音響,像大雨的聲音;黃色的魔法瓶里裝的是大米,聲音輕,像小雨的聲音。

4、嘗試用各種飲料瓶為曲子伴奏。

師:讓瓶子寶寶跟著音樂一起唱歌吧!

(三)結束:

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