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小班科學:比較兩種蘿卜

小班科學:比較兩種蘿卜

活動目標:

1、觀察胡蘿卜、白蘿卜,學會通過各種感官進行的比較,找出其不同點。

2、懂得不挑食,應多吃蔬菜。

活動準備:

胡蘿卜、白蘿卜若干,大籮筐一個,兩個分類盆,切成小片的三盤蘿卜及牙簽,小白兔和小黃兔頭飾,大圖卡。

活動過程:

1創設情境,引起興趣

(師帶領幼兒唱跳《小白兔》進場,坐下。)

師:孩子們,媽媽有一個好朋友,就是黃兔阿姨(貼出黃兔)她昨天電話打來告訴我她種的蘿卜大豐收了,我們看看黃兔阿姨都種了什么蘿卜。(出示白蘿卜問:這是什么蘿卜?出示胡蘿卜問:還種了什么蘿卜?)

師:黃兔阿姨電話里還說今天要給我們送蘿卜,誒怎么還沒來呢?

黃兔:(按門鈴)孩子們阿姨知道你們最愛吃蘿卜,今天就給你們帶來好多蘿卜,希望你們吃了阿姨種的蘿卜長得壯壯的。阿姨給你們分蘿卜,還沒洗過不能吃哦。(幼兒每人分一個蘿卜,胡蘿卜和白蘿卜交叉分。)

2觀察比較,發現異同。

(1)   視覺比較顏色。看一看白蘿卜和胡蘿卜的顏色一樣嗎?分別是什么顏色?(貼圖示)

(2)   感官比較大小。比一比白蘿卜和胡蘿卜大小一樣嗎?哪個大?哪個小?

(3)   師:我們比較了白蘿卜和胡蘿卜的顏色、大小還有摸上去的感覺,接下來我們請黃兔阿姨把蘿卜拿去洗一洗,做給你們吃,那先請小兔子們把兩種蘿卜分別放到對應的盆里。(幼兒分類放)

(4)   師:老師這里有兩個洗好的蘿卜,剛才我們已經觀察過白蘿卜是白色的,胡蘿卜是橘黃色的,那你們來猜猜白蘿卜切開是什么顏色呢?胡蘿卜切開會是什么顏色呢?(幼兒猜猜)

(5)   教師切開驗證幼兒猜測。(貼圖示)

教師小結

白蘿卜里外都是白白的,長長的大大的,皮比較光滑,胡蘿卜里外都是橘黃色的長長的一頭有點尖。

3蘿卜的各種吃法

(出示ppt)觀看各種蘿卜做成的菜引發幼兒喜歡吃蘿卜。

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