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幼兒園小班科學教案:吹泡泡

發布時間:2017-04-03

幼兒園小班科學教案:吹泡泡

活動目標:

  1、讓幼兒了解生活中哪里有泡泡,引起幼兒探究興趣。

  2、通過游戲活動,了解泡泡的特征。

  活動準備:

  1、用紙杯裝肥皂水若干,吸管(精細不一),有圖案的盆。

  2、前經驗準備:在平時洗手時,教師有意識地引導幼兒觀察搓洗肥皂時發生現象。

  活動過程:

  一、提問引出主題——剛才你在洗手時看到了什么?發現了什么?

  二、區分可吹出泡泡的肥皂水。

  1、教師出示裝有肥皂水和清水的杯子放在一起,提供(吸管、小棒、勺等)材料,讓幼兒用(看、聞)等感官,并通過攪拌知道兩杯水不同,是什么水?

  2、請幼兒介紹自己區分方法(可吹泡泡、可攪拌出泡泡是肥皂水)。

  3、認識泡泡,通過觀察讓幼兒了解泡泡形狀、大小、顏色。

  三、吹泡泡1、提供粗細不一致的管吹泡泡(可吹出大小不同的泡泡)。

  2、提供若干盆(盆底有圖案)(可知道泡泡是透明、無色的)延伸活動:

  1、選擇有陽光地方觀察泡泡,看泡泡顏色 (解決問題:為什么泡泡有時會有顏色? )2、教師用各類型小管吹泡泡(如:2個管合在一起,4個管放在一起,吹泡泡引起幼兒再次探索興趣)。

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