小班科學活動：火車轟隆隆
設計意圖：
開火車的游戲是小班孩子非常喜歡的游戲，他們經常會搶著做火車頭。《火車轟隆隆》這個故事中的小火車突破了孩子思維中傳統的火車的模式，它會根據裝進去的燃料冒出不同顏色的煙，這樣的故事情景能有效的激發幼兒參與活動的興趣，因此教師選擇這個繪本貫穿整個活動。活動中根據小班幼兒數經驗的特點，將5以內的數物對應作為新的經驗讓孩子初步嘗試，并復習手口一致點數。整個活動中教師始終注意激發和保持幼兒的參與激情和活動興趣，最后用蔬菜拓印的方式讓孩子的情感得到滿足。
活動目標：
1、在幫助火車司機加燃料的過程中學習手口一致點數，并嘗試5以內的數物對應。
2、初步體驗幫助別人的快樂。
重點：利用兒已有的點數的經驗，學習手口一致點數并說出總數。
難點：幼兒要看懂顏色和數字標記并用粘貼的方式進行5以內的數物對應。
活動準備：
布局：草原上火車軌道的背景三塊（上貼紅綠黃三色火車頭各一個）放置黑板架上層，各種蔬菜制成的印章（藕、青菜根、玉米、土豆、芹菜根等）、顏料放置在黑板架下層
材料：多媒體課件、紙制車廂12個、各種水果蔬菜剪紙若干（紅綠黃三色），固體膠、
活動過程：
一、激趣導入——認識故事主角
1、聽，這是什么聲音？火車開來了（進場）
2、火車把我們送到了浦南幼兒園，謝謝火車司機。
3、你們覺得火車司機開著火車會到什么地方去呢？小司機就像你們說的那樣，想到中國的各個地方去，小司機再見。
二、欣賞故事——了解燃料和冒煙的顏色關聯
1、轟隆轟隆，小貨車繼續向前開著，突然火車停了，發生什么事情了，火車為什么會停了呢？燃料不夠了，那請火車司機快點給火車加燃料呀。告訴你們哦，這可是一輛神奇的火車，加進去什么燃料，就會冒出什么顏色的煙。看看火車司機給火車加了什么燃料呀？蘋果和櫻桃，火車轟隆轟隆冒出了紅彤彤的煙。
2、火車司機覺得好玩極了，開著開著他又給火車加上新的燃料。瞧，火車冒出什么煙了，他給火車加了什么燃料呀？火車司機加了胡蘿卜和桔子以后，火車冒出了金燦燦的煙。
3、火車越開越快，這回冒出的煙是什么顏色的呀？猜猜司機給火車加什么燃料讓它冒出了綠色的煙？火車司機加了......，火車冒出了綠油油的煙。
三、添加燃料——根據標記數物對應
1、這真是一輛神奇的火車，聽說加了不同的燃料就能冒出各種顏色的煙，又來了很多小火車，它們也想要變成神奇的火車，冒出好看的煙，你們愿不愿意幫它們加燃料呢？
2、這些小火車想要加和它們車頭顏色一樣的燃料，看看車廂上有一個小標記，這個標記可以告訴我們怎么裝燃料，裝多少燃料，你能看懂嗎？（解讀標志3 這個標記表示需要3個紅色的燃料）
3、那就讓我們一起來給小火車裝燃料吧，（幼兒根據標記，選擇相應顏色和數量的蔬菜圖片粘貼在火車車廂上）別忘了告訴小司機你給火車加了什么燃料？
4、（完成以后，幼兒將車廂連接在火車頭背景上）你給司機添了什么燃料（檢驗）火車車廂排對了嗎？（是否按照1——5的順序排列車廂）
四、火車冒煙了——在情景中用蔬菜拓印