小班科學《怎樣最涼爽》
活動目標;
1、了解多種夏天避暑降溫的方法,懂得在炎熱的夏季要做好自我保護。
2、理解故事內容,了解一些小動物避暑的方法。
活動準備;
《怎樣最涼爽》教學掛圖、教師教學資源。
活動過程;
一、談話導入:
師:小朋友今天大家有沒有覺得熱啊?想想辦法怎么才能讓自己最涼爽。
小結:夏天很熱,如果一直在陽光下會中暑。在樹蔭下可以讓我們覺得涼爽,如果夏天的時候覺得很熱,一定要采取一些辦法讓自己變的涼爽。
二、活動過程:
1、老師帶來了一個故事讓我們了解一些小動物避暑的方法。
2、提問:太陽曬在小雞身上,小雞是怎么做的?
3、小狗、水牛、蝸牛又是怎么做的。
故事里的小動物都怎樣避暑?
4、故事中的人們都是用什么辦法讓自己變涼爽的?
小結:小狗伸出舌頭散散熱、水牛到河里泡一泡,蝸牛找個陰涼地睡大覺。
5、出示掛圖,了解多種夏天避暑降溫的方法,懂得在炎熱的夏季要做好自我保護。
出示掛圖,進行討論,還有什么辦法能讓我們變涼爽?
引導幼兒觀察掛圖,知道除了故事中的方法,扇子、電風扇、空調等,也可以讓我們變涼爽;適當吃些西瓜、喝一些溫開水等都是不錯的避暑降溫方法。
6、能自主選擇夏天避暑降溫的方法,不能過多喝冷飲,體驗涼爽的感覺。
提示幼兒在炎熱的夏天要注意自我保護,不要在太陽底下長時間暴曬,曬后要多喝水,必要時要涂防曬霜、帶遮陽帽、打遮陽傘;可以多在有風;、有陰涼的地方玩耍;在水邊玩耍時要有成人陪伴,不能過多吃冷飲等。
三、活動延伸
幼兒經驗:各種避暑方法。