小班音樂活動：寶寶不怕冷
活動目標：
1.借助圖譜理解歌詞內容，學唱歌曲，在唱唱、跳跳的過程中體驗音樂活動的快樂。
2.通過歌曲的學習，知道鍛煉身體是抵抗寒冷的好辦法。
活動重點：
借助圖譜理解歌詞內容，學唱歌曲，在唱唱、跳跳的過程中體驗音樂活動的快樂。
活動難點：
知道鍛煉身體是抵抗寒冷的好辦法。
活動準備：
1.晨間活動時，豐富與歌詞有關的活動經驗。
2.圖譜。
活動過程
設計意圖
一、導入活動，師生問好。
二、出示圖示，分段理解歌詞內容，學唱歌曲。
（一）第一段
1.小朋友你們看這是誰呀？你們知道北風是怎么吹的嗎？（出示圖示）我們一起來學一學。
2.看誰也來了？雪花是怎樣從天上下來的呀？（出示圖示）引導幼兒學說：學花雪花飄飄。
3.（出示圖示：小手）天氣越來越冷，小手也很冷，小朋友們有什么方法讓小手暖和起來呢？（小手小手搓搓）小腳也要來做運動，你們看（小腳小腳跳跳）。
4.看圖示念歌詞。
5.教師清唱歌曲，好聽嗎？
6.幼兒學唱歌曲。
（二）第二段
1.教師范唱，幼兒傾聽。（邊唱邊出示圖示）
2.教師用問答方式說上半句，幼兒說下半句。
3.師幼完整朗讀歌詞。
4.幼兒學唱歌曲。
三、完整演唱歌曲，并進行表演。
1.這首好聽的歌叫《寶寶不怕冷》。
2.請小朋友們跟隨琴聲完整唱歌曲。
3.鼓勵幼兒邊唱邊做動作。
4.請幼兒跟隨音樂進行表演做相應的動作。
四、活動結束
寶寶們，你們怕冷嗎？好，不怕冷的寶寶們，跟著金老師一起，到外面找北風做游戲嘍。（唱著歌曲做著運動出活動室）
讓幼兒分段進行學唱歌曲，并在觀察、理解圖示符號的過程中，理解歌詞內容，將歌曲一步一步的滲透到活動當中，幫助幼兒體驗和感受音樂，并學唱歌曲。大膽地運用動作表現歌曲內容。
讓幼兒知道歌曲名稱，并能完整的唱歌曲，能大膽地用動作表現歌詞內