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小班音樂活動:我愛我的小動物

發布時間:2018-10-07

小班音樂活動:我愛我的小動物

  活動目標:

  1.能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  2. 能根據不同動物角色叫聲的特點,隨歌曲旋律唱出來。

  活動準備:ppt

  活動過程:

  一、談話導入

  1.小朋友們,你去過動物園嗎?你在動物園里面看見過哪些動物呢?

  2.聆聽動物的叫聲,復習節奏。

  二、理解歌詞

  1.(出示小羊圖片)今天,還有幾只小動物也到我們班來玩了,你們看,誰來了?小羊是怎樣叫的呀?(幼兒自由地說)

  2.我們請小羊跟著我們用剛才的節奏來叫一叫,好不好呀?(放課件,點擊節奏圖)

  3.(出示小貓圖片)聽是誰呀?(小貓在叫)是不是小貓在叫的呢?我們一起來看一看。誰能用節奏來叫叫看(請個別幼兒表演)

  4.小結:今天,小羊、小貓它們還帶來了一首好聽的歌,老師就唱給我們小朋友聽,

  三、學唱歌曲

  1.教師清唱歌曲兩遍。(清唱歌曲一遍)好聽嗎?(好聽)這首好聽的歌曲,名字叫《我愛我的小動物》,我們一起來說一遍。(師幼共同說歌曲名)這么好聽,老師再來唱一遍。(再次唱)

  2.老師彈琴,幼兒跟唱。老師知道,有些小朋友已經很想唱了。我們一起跟老師來學一學。(教師帶領幼兒學唱)

  3.小朋友們唱得真好聽!現在我們跟著好聽的琴聲再來唱一遍。(幼兒跟做動作)唱的真好,呀,誰也來了?(出示小雞圖片)小雞說啊,我的聲音可好聽了。哪個小朋友能用節奏來叫一叫。那我們把小雞來唱一唱。

  4.聽,誰也來了?(小鴨)小鴨也想請小朋友把它也來唱一唱,誰會來唱?(請個別幼兒唱)

  四、分形式演唱

  1.小朋友唱的真好聽,現在老師唱前面的,小朋友唱后面的叫聲,我們一起來試一試。(交換)

  2.個別唱,老師請4組小朋友分別扮演小羊、小貓、小雞、小鴨,誰愿意?其他小朋友做觀眾欣賞他們演唱,好嗎?

  3.總結:今天我們又學了一首新的歌曲叫《我愛我的小動物》,回家以后可以唱給爸爸媽媽聽一聽你們愿意嗎?

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