小班音樂活動《碰一碰》
小班音樂活動:碰一碰
音樂活動包括感受、想象、理解、創造等思維階段,它對培養幼兒的創造意識及能力具有獨特的作用。音樂活動,應是引導幼兒表現美、創造美。對幼兒來說,音樂活動是一個自我表現的方式和途徑。在學前教育階段我們可以通過音樂教育去發掘幼兒的潛能,塑造幼兒健康活潑的個性,樂于與同伴交往,體驗與同伴一起玩的快樂,促進幼兒全面和諧發展。
活動目標:
1、學習演唱歌曲。嘗試創編歌詞。
2、學習和同伴合作地游戲,體驗和同伴親密接觸的快樂。
活動準備:娃娃木偶兩個,磁帶,錄音機
活動過程:
1、律動《手腕轉動》
要求幼兒合著音樂的節拍轉動手腕。
2、引題,學唱歌曲
(1)出示木偶,引起幼兒興趣。
(2)播放歌曲,操縱木偶表演。提問:兩個娃娃在干什么?
(3)教師范唱歌曲一遍,邊進行木偶表演,請幼兒學著和旁邊的幼兒鼻子碰鼻子。
(4)幼兒跟唱。
(5)請幼兒跟著音樂唱一遍,和旁邊的幼兒表演相應的動作,交換伙伴后重復練習。
3、創編活動
(1)啟發幼兒思考,兩個好朋友除了鼻子碰鼻子地玩,還可以碰觸什么部位玩?
(2)請幼兒根據創編的內容進行表演。