幼兒園中班教研活動設計4個
小貓曬魚
設計意圖：
我發(fā)現(xiàn)我班幼兒對爬比較感興趣，他們在平時活動中喜歡爬，根據(jù)這個特點結合本階段的進度，開展這個游戲。通過這個游戲，鍛煉幼兒四肢協(xié)調(diào)動作，體驗游戲的快樂。
一、活動目的：
1、練習手腳著地爬行。
2、培養(yǎng)幼兒四肢協(xié)調(diào)動作。
3、讓幼兒在活動中體驗游戲的快樂。
二 、活動準備；
1、 小魚畫片與幼兒人數(shù)相等分放在兩個筐里。墊子、橫拉的長繩一條。
2、 活動前檢查幼兒的鞋子是否合適，鞋帶是否系好，并適當為他們脫去一點衣服。
三、活動過程：
（一）開始部分：
幼兒站成4路縱隊。
1、師：今天我們要玩的游戲是《小貓曬魚》，老師當貓媽媽，小朋友當小貓。現(xiàn)在請小貓跟媽媽做準備運動。
2、聽口令活動身體各部分:搖搖頭、跳一跳、聳聳肩、跳一跳、彎彎腰、跳一跳、蹲一蹲、扭一扭、跳一跳、轉一轉、跳一跳。
二、學習爬的基本動作。教師講解示范爬的動作，幼兒練習。
三、
1、師：今天貓媽媽捕了許多的魚，我想請小貓寶寶幫媽媽曬魚，你們愿意嗎？
2、 教師示范講解游戲玩法。
把幼兒分成兩隊，每隊第一名從起點線用手腳著地爬行以后，起立，跑至筐處拿起一條魚掛在繩子上后跑回再爬過墊子，然后站起來用手拍第二個幼兒的手。第二個幼兒接著按照上面的步驟進行，余下依次類推。哪一隊先曬完魚為勝。
規(guī)則：每只貓只能曬一條魚。
3、 幼兒游戲，教師觀察幼兒游戲情況。
四：結束部分：
做放松運動。《小貓小貓你別吵》
教師請貓寶寶把曬好的魚干拿回家吃。游戲結束。
反思： 我班幼兒學習游戲的積極性很高，學得很認真。但在上這節(jié)課中也存在不足的地方，就是在講解示范中講解得不夠清楚，沒有親自示范游戲玩法，使幼兒在剛做游戲時不能夠按老師的要求做游戲。