中班教案：我的朋友多（社會、藝術）
目標；
1、能初步表現好朋友的臉型特征。
2、感知朋友多的快樂。
準備：記號筆、蠟筆、幼兒用書《我的朋友多》。
過程：
1、說說我的好朋友：
——“我們大家都有許多的好朋友，說說你的好朋友的名字和他的臉型、五官等特點。”
幼兒介紹、描述自己的好朋友，教師根據幼兒的描述，在黑板上演示不同的臉型。
提示幼兒要把好朋友的臉畫的大才漂亮。
請1-2名幼兒嘗試畫吃自己朋友的臉，讓大家猜是誰。
2、畫畫我的好朋友：
幼兒作畫，教師觀察指導（用記號筆勾線，蠟筆涂背景）。
3、數數我的好朋友：
數數誰的朋友多。
一、活動目標：1、在猜猜、看看、說說、玩玩中體驗朋友多的樂趣，樂意與同伴交流分享交朋友的方法，體驗有朋友的快樂。2、知道與朋友在一起懂得相互幫助、謙讓。...
半日活動一：一片紅楓葉（語言）活動目標：1、知道好朋友之間要互相幫助。2、體驗有朋友的快樂。活動準備：教學掛圖、幼兒用書《一片紅楓葉》。...
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主題來源：朋友如同生命的營養，給予生命新鮮的血液與激情，它存在每個社會的群體之中，包括那些尚未走進社會的孩子，不信你聽今天放學后你上我家玩吧，我家有許多好吃的，我請你吃。給你我的玩具，咱們一起玩吧。...
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以我的朋友球寶寶為主題的網絡整和式小班教育活動一、主題的產生 小班幼兒年齡雖然偏小，但孩子們對“球”卻非常的感興趣，教師在“進行什么主題”活動的討論上，有的教師提議孩子們既然對“球”這么感興趣，就進行“球”的主題活動，教師...
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《她是我的朋友》第二課時p 教學目標： p 知識與技能：p 1、 教學課文5-12自然段，使學生進一步理解課文主要內容，p 2、 通過某些語句的分析和理解，體會阮恒無私奉獻的品格。p 3、 有感情地朗讀課文。...
她是我的朋友教學反思她是我的朋友是一篇感情真摯的文章，在這里戰爭的殘酷被朋友間的友誼所替代，課文十分生動細致地描寫了小男孩獻血過程中的動作神態表情，通過這些我們能夠感受到他內心的痛苦掙扎，學生可能也能夠感受到，但是他們無...