中班數學活動：有趣的電話號碼
活動目標：1、了解電話號碼的作用，體驗數字給生活帶來的方便與有趣。
2、感知7以內的數字、感受數字的奇妙，體念觀察的樂趣。
活動準備：
1、經驗準備：已認識1-7的數字。
2、物質準備：1-7數字卡片若干套、漿糊、“翻譯號碼”游戲圖人手一張。人手一張貼有各種圓點數目的車票。每張椅子貼有1-7的數字一張。4張示范圖（小兔、熊貓、大象、小猴）“翻譯號碼”游戲圖。
3、電話一部。
4、開火車的音樂磁帶。
活動過程：
一、感知7以內的數字，開火車游戲入場。
（1）鸚鵡老師打電話通知我，明天我們將舉行一個運動會，想邀請小兔、熊貓、大象、小猴來參加，讓我想辦法通知它們。我們開火車一起去通知它們吧，分發車票玩開火車的游戲進場。
（2）根據車票上的圓點找相應數字的位子座好。
二、看圖翻譯電話號碼。
（1）老師把這四個小動物的家的地址忘了，請小朋友幫我想想辦法，用什么方法通知它們？（幼兒泛講）
師：你們真會動腦筋，想了很多辦法，那么，用什么方法最好呢？ （打電話）
（2）打電話要查電話號碼，我們來查一查這四個動物家的電話號碼。
教師分別出示圖形卡。（小兔、熊貓、大象、小猴）
師：這是小猴家的電話。讓幼兒觀察發現小猴的號碼只有圖形，沒有數字。
（3）引導幼兒看圖翻譯號碼。
個別幼兒黑板上貼數字，集體念號碼。
驗證號碼的正確性，老師撥打電話。
三、感知數字的豐富變化，給小動物編電話號碼。
（1）將幼兒分成3組，人手一套1-7的數卡圖，引導幼兒根據圖形給小兔、熊貓、大象編電話號碼。
（2）、檢驗電話號碼，把電話號碼讀出來。
（3）、打電話通知小動物 ，檢驗電話的正確性。
（4）觀察討論小兔、熊貓、大象、小猴電話號碼有哪些數字組成。都有7個數字，為什么電話號碼是不一樣的？（數字排列的順序不同）
（5）、電話號碼相同的是什么？（三個號碼都是7位數，前一位數都有數字7）
小結：幾個不一樣的數字，經過不同的排列，就會有不同的電話號碼，真有趣！
（6）說說自己家的電話號碼，讓鸚鵡老師也來邀請你參加運動會。
四、結束活動
開火車回家，根據車票圓點數從小到大的順序整隊，去戶外鍛煉身體，我們也準備去參加運動會。