中班藝術活動:我家的冰箱
活動目標:
1、會用幾何圖形組合的方法表現食品。
2、對自己日常生活中的事情感興趣。
活動準備:
1、教師所制范例,剪刀,從廣告紙上剪下的食品圖片。
2、幼兒美術用書《我家的冰箱》。
3、活動前幼兒已在家里觀察過自家冰箱里存放的東西。
活動過程:
一、交流感受:
1、教師引導幼兒交流感受。——“誰愿意講講家里冰箱是什么形狀的?冰箱里放了些什么東西?”
2、幼兒自由交談,教師巡回傾聽幼兒的交流情況。
3、教師請部分幼兒在集體面前表述自己的觀察結果。
4、師生一起小結:冰箱的分層(制冷、保鮮等),食品按需要分別擺放等。
二、講解演示:
1、教師演示冰箱的制作過程。
2、教師與幼兒一起討論食品的外形特征。
3、教師請幼兒將從廣告紙上剪下的食品圖片進行擺放。
三、幼兒操作
1、幼兒根據自己的意愿,在冰箱里添畫食品并涂色。
2、師生共同交流繪畫感受。
3、教師將幼兒的作品陳列出來。