教學目標：1、培養學生聽故事的技巧和觀察畫面的能力。2、借助繪本閱讀，掌握繪本閱讀的方法。在觀察、想象中，讓學生享受閱讀的樂趣。3、以故事的形式引領孩子們豐富的情感世界，讓他們體會到要主動幫助有困難的人。...

三年級的學生已經掌握了一些閱讀技巧，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和能力，也掌握了一定的學習方法。但是這一單元是特殊的單元，也叫預測單元，這是孩子第一次接觸預測單元，與以往的學習方式不同...

繪本閱讀課，是孩子們最期待的課，是孩子們最投入的課，也是孩子們最放松的課。繪本，以它獨特的魅力，吸引著孩子們，影響著孩子們。繪本，沒有一句教條，卻能滿足孩子的成長需要；沒有一絲說理，卻能啟發孩子深入思考；沒有一點兒喧鬧，...

活動目標：1.學習仔細觀察畫面，能聯系上下頁猜想故事情節，初步感知故事內容。2.喜歡閱讀，能大膽說出胡子的.妙處。3.感受課文的風趣，初步體驗幫助他人的快樂�；顒又攸c：聯系上下頁猜想故事情節，初步感知故事內容。...

活動目標：1.嘗試根據實物步驟圖，探索胡蘿卜的折法。2.在吃冰激凌的氛圍中，愉快地折疊胡蘿卜�；顒又攸c：能夠正確折疊胡蘿卜。活動難點： 再次往中間折的時候，能夠沿著對角線折整齊，變出不漏奶油的小冰激凌。...

很喜歡給孩子們上校本閱讀課。每周兩次的校本閱讀課，我都是和孩子們一起讀繪本故事。校本閱讀課實際上就是繪本閱讀課，是孩子們最期待的課，是孩子們最投入的課，也是孩子們最放松的課。...

日期活動名稱手工：胡蘿卜執教者活動目標1、學看示意圖，初步了解折紙方法。2、鼓勵幼兒大膽嘗試折胡蘿卜，體驗折紙的樂趣。環境創設幼兒手工撕紙每人一份重點與難點學看示意圖，初步了解折紙方法并嘗試折胡蘿卜。...

學習目標.學習比較 5 以內數量的多少。.運用搓、揉、包等方法制作胡蘿卜，發展小肌肉的動作的靈活性。.通過情境游戲，發展自然跑、雙腳平穩自然跳躍等動作，促進大肌肉動作的協調性和力量�；顒訙蕚�.舊報紙、橙色玻璃紙。...

美術活動名稱：好吃的胡蘿卜執教：李老師活動準備 蠟筆、畫紙、擦桌布活動目標激發孩子的興趣，使孩子喜歡畫畫活動過程1、 出示蘋果及范畫，讓孩子欣賞，說說看到了什么2、 老師師范，提問3、 孩子畫畫，提醒輕拿輕放蠟筆，不畫桌面4、 集...

教材分析根據《新綱要》健康領域的要求，我選的這節大班健康領域的活動，名稱為《胡蘿卜的旅行》，在選這節活動課之前我發現幼兒對自己的消化器官及系統不是很了解，所以我想通過這次活動及延伸來使孩子加以理解同時告訴他們那些是健康食...

活動目標1. 運用搓、揉、包等方法制作胡蘿卜，發展小肌肉的動作靈活性。2. 通過情境游戲，發展自然跑、雙腳平穩自然跳躍等動作，促進大肌肉動作的協調性和力量。準備舊報紙 橙色玻璃紙活動過程1. 請幼兒說出兔子最愛吃什么食物。...

食品安全一直是個不容忽視的問題，豆漿機來幫我搞定各種營養美食！為了家人和自己的健康，自己在家制作美食，再也不用擔心病從口入的隱患，今天早上做了能促進寶寶腸道消化的南瓜胡蘿卜營養米糊，灰常的成功哦！...

教學目標1.以蘿卜的生長過程為例，體驗農、業勞動的過程2.了解農業的收獲與農民收入及生活的關系3.形成尊重農業勞動、尊重勞動者的情感和態度。教學活動及過程1.導人。...

活動目標：1.學唱歌曲，掌握歌詞中人物出現的順序。2.樂意歌曲中角色的動作，感受一起的快樂。活動過程：一、談話導入。(活動前先聽一遍磁帶，幫助幼兒回顧故事內容，喚起記憶)。師：小朋友們，我們都聽過《拔蘿卜》這個故事。...

教材思路：本課的重點是根據蘿卜的形狀及內外色彩的對比進行加工造型，以淺浮雕為主。難點是要注意圖樣的簡潔及色彩的對比。課時：1課時教學目標：1、了解蘿卜的形狀及色彩內外的對比2、培養學生削、刻、挖等動手能力3、培養學生大膽創造...