玩法1.兩名幼兒相對而坐，都把手放在后面。2.大家一起邊念兒歌邊做相應的動作，念到最后一個字時，就把右手伸出來，玩“包剪錘”的游戲。附兒歌《金蘋果，銀蘋果》金蘋果，銀蘋果，上上，下下，左左，右右，前前，后后，骨碌骨碌錘。...

活動目標：1.理解故事內容，學說短句：讓我玩玩你的玩具好嗎？2.樂意把自己的玩具借給朋友玩，感受與朋友一起玩的快樂。3.學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。4.能安靜地傾聽別人的發言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。...

【教學目標】1、能理解做事情要有始有終的道理。2、學習正規的書面語言，發展語言韻律感。3、進一步了解故事的主要內容。4、通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據畫面展開想象并用較豐富的語匯進行表述的能力。...

大班教案：三只小豬造房子活動目的：1、養成在活動中認真聽，仔細看的習慣。2、通過看和聽這則故事，能懂得其中蘊涵的道理。活動準備：多媒體課件活動過程：1、導入今天我帶來了《三只小豬》的故事，我們一看！...

活動目的：1、了解飛機的基本形狀特征，豐富幼兒對飛機種類款式的知識。2、能圍繞主題進行拼插，自由選擇游戲材料，并盡可能和同伴分工合作。3、激發幼兒大膽地發揮想象力和創造力以及培養幼兒的動手操作能力。...

活動目標1、初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。2、初步學習有節拍地誦讀古詩，感悟古詩的優美韻律。2、引導幼兒能夠邊模仿動作邊誦讀古詩。活動準備1、音樂磁帶，錄音機。2、圖片詠鵝。3、用綠色紙圍成一個小池塘。4、動畫幻燈片詠鵝。...

活動前言：幼兒園不僅僅是孩子們學習的地方，也是培養孩子各個方面能力的天地，尤其是一些的親子小游戲不僅僅能夠提高孩子各個方面的應辨能力，還可以加深親子關系的合諧，以下就來看看吧！活動目的：1、了解動物的叫生和生活習性。...

設計意圖：圖形在孩子們現實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成。小班的時候，孩子們就認識了圓形、三角形和正方形，在中班，他們又知道了什么是長方形、梯形和橢圓形，當我們把各種圖形展現在孩子們面前時...

中班音樂游戲：鏡子游戲一、設計意圖現今社會不管是哪個場所都會有一樣東西——鏡子。鏡子是當代社會所有人所必不可少的生活用品。在對鏡子認識的基礎上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂游戲課。...

導讀：中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時期，培養幼兒的口語表達能力是建構式教材的重點也是難點之一。現在是通訊高科技猛進時期，培養幼兒對科學的興趣和口語表達能力，所以特選了這個課題引導幼兒與同伴交流合作。...

活動目標1、通過情景和語言節奏感受樂曲的性質。2、樂意用身體動作跟著音樂表現自己，體驗摘果子的快樂。3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。...

玩法：1.幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉。2.邊轉邊念兒歌：“迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，塊塊站。”3.當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉。4.每回最多轉3圈，以防幼兒頭暈跌倒。目的：發展幼兒的平衡能力。...

活動目標：1、引導幼兒學習手口一致的點數4以內物體的數量。2、能將點數不同的蘑菇按照從少到多的順序進行排序。3、在游戲情景中體驗學習數學的樂趣。4、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。5、發展幼兒的觀察力、想象力。...

游戲目標：1、在游戲中注意不與他人碰撞，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。2、能根據指令做相應的動作。游戲準備：幼兒已吃過西瓜的經驗、了解西瓜的外形特征。游戲玩法：1、教師和幼兒共同討論西瓜的外形特征。...

游戲目標：1、在游戲中注意不與他人碰撞，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。2、能根據指令做相應的動作。游戲準備：幼兒已吃過西瓜的經驗、了解西瓜的外形特征。游戲玩法：1、教師和幼兒共同討論西瓜的外形特征。...