中班語言活動：螞蟻飛上天
活動目標： 1.體驗成功的快樂和幫助別人的愉悅。 2.樂意在集體面前表達自己的想法，做到認真傾聽講述。 3.學習講述故事，豐富詞匯“高興”。 活動準備： 1.活動前帶幼兒觀察螞蟻。 2.相關課件、音樂、圖片。 3.貼紙若干。 活動重難點： 重點：引導幼兒講述故事，體驗成功的快樂。 難點：理解故事內容，拓展想象空間。 活動過程： (一)歌曲《小螞蟻》，教師與幼兒一起入活動室，激發幼兒興趣 (二)設疑激趣 教師：有只小螞蟻想告訴我們一件有趣的事，是什么事呢? (三)看圖講述 1.介紹作品名稱。 2.逐幅講述第一遍故事，提問：故事的名字?小螞蟻在草地上散步看到了誰?指導幼兒學習蜻蜓飛。 3.講述第二遍故事，提問：小蜻蜓(蒲公英姐姐)做的對嗎，為什么?你喜歡誰，為什么?豐富幼兒詞匯：高興。 (四)遷移經驗 1.“你有什么好辦法幫助小螞蟻飛上天?鼓勵幼兒想象。 2.在鋼琴曲《童年》聲中，師幼互動。 (五)情感教育 對幼兒進行情感教育，鼓勵幼兒學好本領，飛到天空去遨游。在歌曲《我要飛》中結束活動。 (六)延伸活動 把快樂分享給大家，把故事講給爸爸媽媽、其他小伙伴聽。 附故事內容： 螞蟻飛上天 一只小螞蟻在草地上散步。他看到小蜻蜓扇動著翅膀在空中飛來飛去，可神氣了!小螞蟻說：“小蜻蜓，你能帶我飛上天嗎?”小蜻蜓看了看小螞蟻，沒有說話。小螞蟻仰著頭，心里想：要是我也有翅膀，那該多好! 蒲公英看見了，對小螞蟻說：“別著急，抓住我，我帶你上天。”一陣風吹來，小螞蟻牢牢地抓住蒲公英。慢慢地，小螞蟻飛上了天。白云在它的四周飄蕩，小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你，小螞蟻。”小螞蟻高興極了，他歡呼著：“我真高興，我終于飛上天了!蒲公英姐姐，謝謝你幫助了我!”