中班語言活動：小貓的生日
活動目標：1.閱讀《小貓的生日》繪本故事，合理想象情節的發生發展，理解故事內容。2.觀察影子，大膽猜測故事中的客人，并進行簡單地對話。3.體驗小貓過生日與同伴一起分享快樂的情感。活動準備：多媒體課件(電子白板)活動過程：一、談話導入，引起興趣。（圖1） 師：這幅圖上有什么？這些東西是什么時候用的？喜歡過生日嗎？為什么？二、觀看多媒體課件，理解故事內容，學習簡單對話。1.（圖2）師：今天就是它的生日，它是誰？ 【紋理畫筆】我用魔筆來畫一畫。露出了？ 真的是小貓啊！我們一起和小貓打個招呼吧！2.師：小貓的心情怎么樣？ 過生日的小貓穿上了？ 準備了許多好吃的,有什么？ 小貓想邀請？ 3.師：天黑了，就在小貓滿懷期待地等待好朋友來的時候，哎呀，小貓家變...？（黑了）怎么回事啊？（停電了） 小貓心情怎么樣？為什么？快來幫小貓想想辦法吧。 哦，小貓找到了手電筒。 噠，小貓的家變亮堂了，看到了？ 現在，小貓的心情怎么樣？4.師：這時門鈴響了。屋子里太黑了，小貓看見了一個黑乎乎的影子。這是誰呀，是誰呢？ 小貓也在猜呢：背上有尖尖的刺，難道是小刺猬嗎？小貓怎么想的？小貓用手電筒一照，啊！真的是小刺猬。 師：來了客人，小貓會怎么說？（請進、歡迎光臨）小刺猬說什么？ （祝你生日快樂）小貓說？（謝謝）5.同上方式，看圖學說對話。（小兔、小猴） 師：哇，三個黑乎乎的影子是誰？（小鹿、長頸鹿和熊貓）他們說什么？三、猜測禮物，分享小貓過生日的快樂。1.師：朋友們不僅給小貓帶來了生日的祝福，還帶來了生日禮物呢。 小刺猬說：這是我送你的禮物，請你猜猜是什么？（汽車） 小貓：有輪子，難道是汽車嗎？ 師“打開”禮物盒。小貓說（謝謝） 同上方式打開其它禮物盒（魚、帽子、花）。2.師：想不想參加小貓的生日聚會？讓我們一起慶祝小貓的生日吧！ 【音樂：生日歌】師幼拉起手一起唱歌。3.師：小貓今天真高興啊，雖然停電了，但是可以和好朋友一起過生日， 還能收到禮物呢，真是太美妙了。 小貓也準備了禮物送給你們和客人老師。4.分享小貓的禮物。