中班語(yǔ)言活動(dòng)：玩具乒找朋友
活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試看著圖片完整的講述故事。 2、懂得要愛(ài)護(hù)自己的玩具，與玩具做朋友。 活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖重點(diǎn)：嘗試看圖片講故事活動(dòng)過(guò)程：討論：討論、引出活動(dòng) 1：教師：玩具乒要去尋找新的朋友，猜猜這是為什么呢? 師幼討論 引出活動(dòng) 出示圖1 2：玩具乒怎么啦?它為什么會(huì)傷心?現(xiàn)在它要去哪? 小結(jié)：玩具乒的小主人有了新的玩具小汽車(chē)，就不要玩具乒了，玩具乒只好傷心的去找新朋友。 意圖：看圖了解圖意 1、出示圖2 教師：玩具乒在哪里?魚(yú)兒看見(jiàn)他怎么樣?歡迎他嗎? 觀察圖片 理解內(nèi)容 教師：玩具乒會(huì)對(duì)小魚(yú)說(shuō)什么呢?小魚(yú)又會(huì)如何回答? 2、出示圖3 教師：玩具乒在哪里?被誰(shuí)逮帶到了天上? 教師：玩具乒能想什么辦法讓白鶴媽媽收留他呢? 3、出示圖4 教師：現(xiàn)在玩具乒找到朋友了嗎?他們?cè)谝黄鹱鍪裁?高興嗎? 小結(jié)：最后玩具乒找到了新朋友，他很快樂(lè)，從此在也不孤單了。 鼓勵(lì)幼兒 嘗試講述 意圖：嘗試看圖講述 1、嘗試集體講述故事，教師給予適當(dāng)?shù)奶崾尽? 2、請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的孩子，試著看圖講故事。(教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)) 活動(dòng)反饋： 本次活動(dòng)，我用了四幅較有針對(duì)性的圖片讓孩子進(jìn)行看圖講故事。孩子們?cè)谡J(rèn)真觀察圖片1后知道了“為什么玩具乒要找新朋友”的原因——小主人有了新的玩具。在觀察圖片2 時(shí)，孩子們都說(shuō)小魚(yú)不愿意和玩具乒做好朋友，因?yàn)橥婢咂购托◆~(yú)說(shuō)話，小魚(yú)的眼睛看也不看他。大部分小朋友能根據(jù)人物的表情、動(dòng)作猜測(cè)角色的心理。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，孩子們基本都能看著圖片講《玩具乒找朋友的故事》。不足的地方是，在畫(huà)圖1玩具乒傷心哭泣畫(huà)的不夠形象，有的孩子說(shuō)像是出汗了。