中班語言活動：回家
一、活動目標(biāo)：
1、體驗與家長共處的快樂。
2、能掌握正確的停頓方法，并念唱詩歌。
3、理解兒歌，學(xué)習(xí)用形容詞表達。
二、活動重難點：
重點：理解詩歌內(nèi)容，并有感情地進行朗誦。
難點：理解形容詞的意思，并用形容詞來表述物品。
三、活動準(zhǔn)備：
《回家》的圖片
cd、錄音機
幼兒用書
四、活動過程：
（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
�。�1） 教師出示詩歌題目“回家”的字卡，請識字的幼兒說說這是兩個什么字。
（2） 請幼兒圍繞“回家”兩個字說說自己的一些想法和感受。
�。ǘ┬蕾p詩歌，初步理解詩歌內(nèi)容
�。�1） 教師朗誦詩歌
�。�2） 請幼兒說一說自己喜歡詩歌的哪一句？為什么？
�。�3） 鼓勵幼兒用形容詞來描述一件物品
——你喜歡家里的什么？是什么樣的？（暖暖的燈光、香香的飯菜、有趣的玩具、精彩的電視……）
�。ㄈ┙Y(jié)合圖片再次欣賞詩歌，加深對詩歌內(nèi)容的理解
（1） 教師出示圖片，結(jié)合圖片朗誦詩歌
�。�2） 幼兒閱讀小書，邊看邊嘗試?yán)收b
�。�3） 鼓勵幼兒獨立朗誦詩歌，也可與同伴合作朗誦
（四）學(xué)習(xí)念唱詩歌，掌握詩歌的停頓
�。�1） 教師念唱詩歌，幼兒學(xué)習(xí)正確停頓地念唱詩歌。
�。�2） 引導(dǎo)幼兒邊念唱詩歌邊想想自己可愛的家和最喜歡的家人。