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森林樂翻天

發(fā)布時(shí)間:2024-02-03

森林樂翻天(精選2篇)

森林樂翻天 篇1

  一、 活動(dòng)目標(biāo)

  1、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索,積極思維,主動(dòng)參與活動(dòng)。

  2、能用清楚完整的語句表達(dá)自己的所思所想。

  3、能體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,取得勝利所帶來的快樂。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、多媒體課件

  三、 活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┙處熞詳(shù)碼寶貝導(dǎo)入活動(dòng)(音樂)

  “小朋友,誰來了?”

  “聽,它在說什么?”

  (數(shù)碼寶貝說:小朋友你們好!今天天氣真不錯(cuò),我要去森林玩,你們想不想和我一起去玩?那我們快出發(fā)吧。ㄓ變弘S音樂歡快的出發(fā)。)

 。ǘ┬蕾p森林美景(智育、美育)

  “在森林里有一塊地方叫快樂林,住在快樂林里非常快樂,我們一起去看看!

  (引導(dǎo)幼兒學(xué)看地圖,尋找通往快樂林的路,感受大自然的美)

 。ㄈ┫憬蛊な录ㄉ,思品)

  “發(fā)生了什么事?”

  “要是你看到有人亂扔香焦皮怎么辦?”

  “大家說得對(duì),那我們仔細(xì)來找一找,究竟誰不講衛(wèi)生,我們來好好教育教育它!

 。〝(shù)碼寶貝被小猴的香焦皮滑倒)

 。ㄋ模⿲ふ倚(dòng)物(常識(shí))

  “小動(dòng)物都上哪去了?原來它和我們捉迷藏,快來找一找。”

 。冻鲂(dòng)物的一部分,讓幼兒通過運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)觀察,表達(dá)自己的見解。)

 。ㄎ澹┖托(dòng)物比賽(體育)

  “小動(dòng)物們難得和小朋友見面,它們想和小朋友來比賽,你們?cè)敢庠囋噯幔俊?

 。ㄓ變悍纸M自由練習(xí)排球、鉆爬、跳繩、平衡木等,練習(xí)后和小動(dòng)物比賽,體驗(yàn)成功的快樂)

 。┗顒(dòng)延伸:與動(dòng)物告別

 。ㄓ變悍纸M制作物品,贈(zèng)送給小動(dòng)物)

森林樂翻天 篇2

  一、 活動(dòng)目標(biāo)   1、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),圍繞數(shù)碼寶貝去森林的線索,積極思維,主動(dòng)參與活動(dòng)。   2、能用清楚完整的語句表達(dá)自己的所思所想。   3、能體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,取得勝利所帶來的快樂。  

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備   1、多媒體課件   

  三、 活動(dòng)過程  。ㄒ唬┙處熞詳(shù)碼寶貝導(dǎo)入活動(dòng)(音樂)   “小朋友,誰來了?”   “聽,它在說什么?”  。〝(shù)碼寶貝說:小朋友你們好!今天天氣真不錯(cuò),我要去森林玩,你們想不想和我一起去玩?那我們快出發(fā)吧。ㄓ變弘S音樂歡快的出發(fā)。)   (二)欣賞森林美景(智育、美育)   “在森林里有一塊地方叫快樂林,住在快樂林里非?鞓罚覀円黄鹑タ纯础!   (引導(dǎo)幼兒學(xué)看地圖,尋找通往快樂林的路,感受大自然的美)   (三)香焦皮事件(生活,思品)   “發(fā)生了什么事?”   “要是你看到有人亂扔香焦皮怎么辦?”   “大家說得對(duì),那我們仔細(xì)來找一找,究竟誰不講衛(wèi)生,我們來好好教育教育它。”  。〝(shù)碼寶貝被小猴的香焦皮滑倒)  。ㄋ模⿲ふ倚(dòng)物(常識(shí))   “小動(dòng)物都上哪去了?原來它和我們捉迷藏,快來找一找!  。冻鲂(dòng)物的一部分,讓幼兒通過運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)觀察,表達(dá)自己的見解。)  。ㄎ澹┖托(dòng)物比賽(體育)   “小動(dòng)物們難得和小朋友見面,它們想和小朋友來比賽,你們?cè)敢庠囋噯?? 。ㄓ變悍纸M自由練習(xí)排球、鉆爬、跳繩、平衡木等,練習(xí)后和小動(dòng)物比賽,體驗(yàn)成功的快樂)   (六)活動(dòng)延伸:與動(dòng)物告別  。ㄓ變悍纸M制作物品,贈(zèng)送給小動(dòng)物)。

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