中班語言活動散文欣賞：一頂云帽子
一、活動目標
1.啟發幼兒想像，培養思維的豐富性與流暢性。
2.鼓勵幼兒樂于與同伴合作、交往，對待任務具有認真負責的態度。
3.豐富詞匯：火辣火辣、陰涼陰涼，提高幼兒的口語表達能力。
4.培養幼兒學習的自主性，能按自己的意志積極行動。
二、活動準備
1.可操作的活動性教學圖片。(根據散文內容自制)
2.科學活動中了解云、風、太陽之間的自然關系。
三、活動過程
(一)出示圖片 指導幼兒觀察并大膽表述圖片內容。
(二)操作活動性圖片，完整講述后提問。
1.天空上什么飄來了?
2.誰想戴云帽子?(兩人一組，請幼兒互相描述，看誰說得多，發展思維的流暢性)
3.最后，云帽子給誰戴呢?為什么?
4.太陽公公戴上帽子后，地面變得怎樣，為什么?(豐富詞匯：火辣火辣，陰涼陰涼，活動圖片中應以紅色與藍色為主色調，讓幼兒感受詞義)
(三)完整欣賞散文，感受散文的意境美。
(四)以小組為單位，自由結伴表演散文內容，以加深對散文的理解與記憶。(鼓勵幼兒積極與人交往，并自主表演游戲)
四、各領域滲透
社會：培養幼兒敬老的良好品德。
美術：學習為散文配畫。
五、生活中滲透 在生活環節的轉換過程中播放散文的錄音，讓幼兒感受散文意境美。
六、環境中滲透 將幼兒的“散文配畫”張貼在美工活動區內。
七、家庭中滲透 要求家長配合進行尊敬老人教育，對孩子的行為作出正確評價。
八、活動評價
項目
目標實現
程度
內容適合
程度
活動設計
趣味程度
幼兒的“三
性”表現
存在問題
等級
好
中
差
好
中
差
好
中
差
好
中
差
評價
√
√
√
√
注：好：100％—80％，中：79％—60％，差：60％以下。
附散文
一頂云帽子
天空，飄來一頂云帽子。
小花說：“我戴!我戴!”
小草說：“我戴!我戴!”
小樹說：“我戴!我戴!”
只有一頂云帽子，給誰戴呢?
風娃娃說：“別爭，別爭，太陽公公老了，給它戴吧。”
大家點點頭說：“太好啦!太好啦!”
風娃娃把云帽子送給太陽公公，太陽公公戴上它，火辣火辣的地面，一下子變得陰涼陰涼啦!