中班看圖講述《三只小豬》
學習：看圖講述：三只小豬
活動目標：1、能看懂圖片的意思學著邊看邊講述故事。
2、通過故事知道以后再做事前，要動動腦筋，不能圖省力。
活動準備：大圖書
活動過程：
一、圖書的第一幅圖片，幼兒自由講述，圖畫里畫著三間房子：小草屋、小木屋、小磚屋，你覺得哪間屋子結識呢？
二、教師講述，三只小豬離開媽媽各自去蓋房子，他們各自都有自己的心思。
1、大豬怎樣想的，這樣想法對還是不對嗎？
2、二豬怎樣想的，這樣想法對還是不對嗎？
3、三豬怎樣想的，這樣想法對嗎？
三、接著看圖書，房子蓋好后，發生了什么事？
1、誰來了？大豬的房子怎樣了？它怎么辦？
2、二豬的房子怎樣了？它們怎么辦？
3、最后他們躲在誰的房子里，三豬的房子安全嗎？
4、為什么三只小豬最后都沒有被大灰狼吃掉？
四、完整聽故事一遍。給故事取個名字
五、幼兒自由講述，想一想，你們喜歡那只小豬？為什么？以后做事前，要向它學習什么？
活動目標：1、讓幼兒學會仔細觀察圖片，說出圖片的主要內容，并能用完整地語言表達圖畫的意思。2、學習詞：爭、讓、補、撕破。3、懂得有錯要勇于承認，并改正。...
活動目標： 1、積極地參與看圖講述活動，體驗和同伴分享自主閱讀的樂趣；2、學習細致觀察圖片，嘗試使用恰當的詞進行連貫、生動地講述；3、初步學習自主閱讀的方法。活動準備： 三張掛圖、教師的梳理圖。...
活動目標： 1、引導幼兒仔細觀察圖片內容，通過看看講講圖片 ，想想小猴的屁股為什么會燒起來？通過實驗，了解放大鏡在太陽底下聚光燃燒的原理。 2、發揮幼兒的想象力，引導幼兒大膽猜測和講述。...
一、活動目標：1、觀察畫面，理解老公公與猴子之間發生的故事。2、學習用簡單的句子表述老公公利用猴子愛模仿的特點要回草帽的過程。3、樂意表達，感受故事的趣味性。...
一 教學目的：1、讓幼兒對故事圖片有個感官上的認識，培養其語言復述能力和理解能力。2、在看看、聽聽、玩玩、講講等游戲中表達自己的故事的理解和認識。...
活動目標1.學習跟別人打招呼，會使用禮貌用語“你早”“再見”。2.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。3.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。重點難點重點:學習跟別人打招呼，會使用禮貌用語“你早”“再見”。...
教學目標1、學生能在欣賞《三只小豬》的過程中，感受樂曲輕松、活潑的情緒。2、熟記音樂主題，能聽辨主題出現的次數3、能結合音樂完整表演。教學重、難點1、感受音樂活潑歡快的情緒，熟記音樂主題。2、能邊蓋房子邊唱歌。...
活動目標1，理解故事內容，感受三只小豬的可愛形象，懂得造房子要付出辛勤的勞動。2，能用比較完整的語言回答問題。活動重點理解故事內容，能用比較完整的語言回答問題。...
活動目標：1、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。2、樂于探究房子結實的原因，知道做事不圖省力。3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。活動準備：1、實物稻草、木頭、磚。...
活動設計背景小朋友最喜歡《三只小豬》的故事，這個故事，它生動有趣的故事的情節，笨拙可愛的'小豬令人捧腹，孩子最喜歡模仿小豬蓋房子的動作，如果把這些創編到《三只小豬》樂曲中，孩子一定很感興趣。于是我就設計了這節課。...
一、游戲綜述《三只小豬》來源于經典童話故事。生活在廣袤森林中的三只小豬，在善良、勤快的媽媽的呵護下，無憂無慮地成長。當突如其來的重任降臨，他們有的懶惰成性、得過且過，有的粗心大意、自以為是，有的卻聰明智慧、勤勞勇敢……在...
活動目標：1、利用積木長、寬、高不同的高度搭建高樓，嘗試用目測、比較等方法比出高矮。2、體驗造高樓的成功感，體驗造高樓的.樂趣。活動準備：ppt課件、積木(每位幼兒人手五塊)、標上號碼桌子。...
一 教學目的：1、讓幼兒對故事圖片有個感官上的認識，培養其語言復述能力和理解能力。2、在看看、聽聽、玩玩、講講等游戲中表達自己的故事的理解和認識。...
幼兒園墻面布置圖片：三只小豬...
【活動目標】1、 利用積木長、寬、高不同的高度搭建高樓，嘗試用目測、比較等方法比出高矮。2、 體驗造高樓的成功感，體驗造高樓的樂趣。【活動準備】ppt課件、積木（每位幼兒人手五塊）。...