送給老人的禮物
當討論為自己身邊的老人準備禮物時,很多孩子能夠跳出超市海報內容的限制,真實貼切地考慮自己的爺爺奶奶或外公外婆的需要,這是讓我吃驚和滿意的地方。例如,有的孩子“想送一支筆給爺爺,因為爺爺喜歡寫字”;有的孩子“打算送圍巾給外婆,因為冬天來了,外婆怕冷”。
寫(畫)信是孩子們十分喜愛的情感表達方式,在信中,孩子們自由自在地表達他們對身邊老人的祝福和關愛。
送給老人的禮物
一、說教材:教材地位:"認識自己"在新課程中是一個重要的主題,是以培養幼兒自我認知、自我保護能力為核心,根據幼兒年齡特點,以"同心圓"的形式逐年深化,小班是"小寶寶學本領",中班是"身體的秘密",大班是"我自己"(身體真有用,和影...
設計意圖小班的孩子對數的概念已有一定的認識。而數學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。讓幼兒運用感官,通過動手從生活和游戲中體驗到數學的趣味。讓幼兒練習手口一致點數。...
教材分析:這首詩歌以《禮物》為題,通過親人送“我”的種子、小雞、手表、《少兒百科全書》,引導同學們懂得親人們送這些禮物用意,進而懂得珍惜時間和生命,懂得親人的殷切盼望,感受到親情的溫暖。教學要求:1.背誦課文。...
一、活動目標1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。二、活動準備故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。...
學習目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,體會文中父親疼愛女兒,女兒敬愛、體貼父親的真摯情感。3、通過邊讀邊想,體會人物的內心。4、認識倒敘的敘述順序。...
教學過程一、啟發談話,導入新課1.同學們,你們喜歡禮物嗎?從小到大,你都收到過哪些禮物,是誰送給你的呢?(學生暢談)2.這些禮物,寄托著親人的關愛和期盼,它們將陪伴著你度過快樂的童年。...
佚名 教學目標1.學會生字“淙”,理解6個詞語的意思,能仿照“東游西蕩”和“沒頭沒腦”,分別寫出3個結構相同的詞語。2.能有感情地朗讀,背誦課文。3.感受時間的珍貴,初步懂得珍惜時間的重要。教學時間 2課時。...
學目標認知:1. 記住一些有關惜時的格言、諺語。2. 懂得時間是寶貴的,一去不復返。時間也是公平的,每人每天都有24小時。3. 知道現實生活中,時間意味著勝利,時間意味著財富。4. 知道珍惜時間、努力學習,才能成為有用的人。...
一、課堂,讓人文光輝閃耀剛上完了,我讓學生按照: 1 、讀通課文; 2 、讀出節奏; 3 、讀出詩意三個環節進行課前的準備。想在課堂上利用 " 讀 " 這樣的形式,展開教學。...
教材分析:這首詩歌以《禮物》為題,通過親人送“我”的種子、小雞、手表、《少兒百科全書》,引導同學們懂得親人們送這些禮物用意,進而懂得珍惜時間和生命,懂得親人的殷切盼望,感受到親情的溫暖。教學要求:1.背誦課文。...
說教材:《禮物》是義務教育課程標準試驗教科書三年級下冊第一單元的第一篇課文,本單元的主題是親情。這是一首兒童詩,全詩共五小節。以第一人稱“我”的口吻向讀者介紹了親人們在去年和今年送“我”的禮物,以及“我”通過這些禮物懂得...
是禮物重要還是孩子重要? 以下文字是我去年寫的,把它重新提起是因為文章里所提起的現象越來越泛濫了起來!而且還變本加厲的直接用物質來誘惑孩子們。只因身在其中,所以對用物質來誘惑孩子的行為及其的厭惡。...
教學過程一、啟發談話,導入新課1.同學們,你們喜歡禮物嗎?從小到大,你都收到過哪些禮物,是誰送給你的呢?(學生暢談)2.這些禮物,寄托著親人的關愛和期盼,它們將陪伴著你度過快樂的童年。...
閱讀理解在作答前最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認識和理解。下面小編給大家帶來《別樣的禮物》閱讀答案。希望能夠幫到大家。...
孩子是上天賜予我們的珍貴禮物!這份禮物通常不完美,總有這樣那樣不盡人意之處,可能長得不夠漂亮,可能常常容易生病,可能性格不夠可愛......但他們每一個都有自己獨特的魅力,從教至今二十四年,沒有遇見過兩個一模一樣的小孩。...