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《洗手帕》

《洗手帕》

活動內容: 中班藝術綜合活動          
   
活動目標:
1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上,學習舞蹈;           
2、在洗手帕的過程中,啟發幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作,使幼兒在理解的基礎上迅速掌握動作要領,大膽用身體動作進行表現,從而發展幼兒的音樂表現力;          
 3、鍛煉幼兒自我服務的能力,培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣。
活動準備:1、每位幼兒自帶一塊手帕          
 2、每組一只臉盆及肥皂          
 3、錄音機、磁帶,事先欣賞過的音樂 活動過程 :
一、開始部分
1、  律動《勞動最光榮》進場
2、  猜謎語:一個東西四方方,天天帶在我身上。 有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。
 二、 進行部分
1、  了解手帕作用  提問:(1)、小手帕有什么作用?
(2)、小手帕臟了怎么辦呢? (3)、誰來洗呢?                 
小結:小朋友都長大了,在幼兒園是小哥哥、小姐姐了,所以我們要學著做一些力所能及的事情,比如自己洗手帕,養成講衛生、愛勞動的好習慣。
 2、  動手洗手帕 (1)       教師:我給小朋友們準備了一盆水,一塊小肥皂,請大家學習洗手帕。  要求: 洗手帕以前做什么?(卷袖子) 不要把水弄在地上,洗時想想,你是怎樣洗手帕的?(2)       幼兒分組洗手帕                   
 重點:在幼兒洗手帕的過程中,教師注意啟發幼兒體會搓、洗、擰、曬等動作。
3、  學習舞蹈
(1)、分解學動作 ﹡提問:洗手帕以前做什么?(卷袖子)        
 教師示范:翻手腕動作,幼兒模仿 ﹡提問:你們怎么洗手帕的?用了身么? 
 教師示范:浸水、搓肥皂、洗手帕動作,幼兒模仿 重點:學習洗手帕動作                   ﹡提問:手帕洗好了做什么?                       
教師示范:擰手帕、左看看,右看看、曬起來動作,幼兒模仿                 
 提問:手帕洗的真干凈,你們高興嗎?                      
 教師示范,幼兒模仿                
 (2)、完整聽音樂作動作                   
教師完整示范一遍                  
幼兒集體學一遍                   
糾正個別幼兒動作,加強重點動作指導                 
  幼兒完整跳兩遍
三、 結束部分 復習歌曲《丟手帕》
 全體幼兒出活動室做丟手帕的游戲。

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