關注孩子的情緒
經驗分享：對孩子的關注點，應該放在情緒上。假日。我在家看電視，過來說：媽 媽，我渴了，想喝開水。我正要起身，他又說：媽 媽，我自己來吧。便進了廚房。
我想著放水的櫥子偏高，而且盛開水的壺子有點重，想要去看個究竟，這時，聽到了“咣當……”一聲。把杯子摔碎了。
他連忙走出來對我說：媽 媽，杯子被我摔破了。
我則趕緊說：嗯，沒關系，你別走進去，小心被碎片割傷了。
我當時想，我不批評他并且保證他不受傷就行了。于是，把破杯子一點點地收拾好。另外找了個杯子給喝水。
一切很快就恢復了正常。我繼續看電視。繼續玩。
不過，只玩了幾分鐘，忽然就停止了，哼哼唧唧，顯得興致低落，我過去了解原因，他卻干脆躺在地墊上大哭起來。
這樣的情景可比較少見。我一怔，忽然意識到，可能剛才那個杯子的事讓他還有情緒。于是我試探著問：你是不是有點難過？他立即哭得更大聲了。我又問：呆在家里沒伴玩你難過，還是杯子破了，你難過？說到杯子，他哭得更兇。
那個杯子是專用的。我以為他平時用得少對這杯子沒啥感覺，不曾想會引發他這么大情緒。于是我嘗試幫助他處理情緒：“可愛的杯子，對不起，我不小心把你摔碎了，我好舍不得你，沒有照顧好你我感覺到我有點無能，你再也不能陪伴我了我很難過。”我又模仿杯子的口吻說：“親愛的，我要和你說再見啦！你知道嗎，我們杯子除了用來喝水，還可以用來種花哦，現在，我就要去另外一個星球啦，這個星球上有個小王子打算用來我種一株可愛的玫瑰花，我就要去陪伴小王子和玫瑰花啦，你是一個非常可愛能干的孩子，和你在一起的時光我覺得很幸福，我不怪你，相反，我有點開心哦，因為我有了另外一個好去處，再見！祝你遇見一個和我一樣可愛的杯子！”
哭泣著，不再抗拒我抱他，慢慢平靜下來了。我們一起躺在秋千上，我問他要去哪里玩嗎，他說，不，我只想呆在家里。
又過了半個來小時，他才提出來說：媽 媽，我們去公園玩玩吧。
去公園的路上，我問他，，你覺得傷心是什么樣的一種感覺？他想了想，說：苦苦的感覺。
昨天晚上他要喝開水，我用我的杯子讓他喝，他說：我不用你的杯子，我要那個吸管杯。我故意問他：哦，你的專用杯呢？他說：你說哪個？那個上面畫了一個可愛的人的，綠色的那個？我說是啊。他答：哦，那個杯子沒有了，摔破了。我又問：啊哈，那你感覺怎么樣？他說：嗯，我挺難過的。語調很平靜自然。
我是個感悟豐富的人。這就很容易煽情。我也有點擔心，我這么對是不是煽情了。幫著孩子處理他的情緒，這么做只是我的一個嘗試。但是，我有一個感受就是，交往、交流當中，重要的就是對對方情緒的觀察與認可。把握住了對方的情緒與感受，就可以知道對方的需要，那么關系就能夠良好地建立。這是比較省力又有效的辦法。