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體驗生活 發現問題--《烏鴉喝水》教學反思

體驗生活 發現問題--《烏鴉喝水》教學反思

可以,請說吧!”
生:烏鴉一定能喝到水嗎?
師:你說呢?
生:昨天我做了試驗,認為烏鴉不一定能喝到水。
(這時許多同學大笑起來,我也覺得被他打亂了我的教學過程,差一點發怒起來,最后還是控制自己的情緒,要讓學生談出自己的獨特見解。)
生:你們不信!讓我現場做個實驗給大家看看!
(于是,他從抽屜里拿出兩個瓶子和一袋小石子,往瓶子里扔石子,他的瓶里裝的水多的,扔進一個個石子后,水漸漸滿到瓶口;而瓶里裝的水少的,投石子后反而把水淹沒了。)
生:只有當瓶子里有大半瓶水的時候,烏鴉才能喝到水,而瓶里的水是小半瓶,甚至更少的話,烏鴉就喝不著水了。
(看了他的實驗和聽他的話后,大家沉黙了,我覺得他的說法,很有道理。同時還能認真做實驗來說明“烏鴉不一定能喝到水”這個問題。)
師: 你勤動腦筋,真聰明!”(這時,他笑了,可以看得出他多了一份自信。)
<反思> 
    發現問題--《烏鴉喝水》教學反思
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