《中彩那天》教學反思
大成功是“以情勝”,誠信和感恩同時流淌于學生的心底。在這節課中,語言文字的訓練同樣是出彩的——“以語勝”。語勝促進了情勝,語勝也提高了學生的語文表達素養。給人印象深刻的便是老師逐步增加的按句式說話寫話練習:就算……我也不能……
就算……我也不能……
就算……我也不能……
那是因為……
《中彩那天》教學反思
大成功是“以情勝”,誠信和感恩同時流淌于學生的心底。在這節課中,語言文字的訓練同樣是出彩的——“以語勝”。語勝促進了情勝,語勝也提高了學生的語文表達素養。給人印象深刻的便是老師逐步增加的按句式說話寫話練習:《中彩那天》教學反思《中彩那天》這是一篇外國小故事,寫了一名修理廠的技工無意抽中了大獎,那是一輛他夢寐以求的汽車。但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經過思想斗爭,他把大獎送還了同事。作者贊揚了這種誠實、守信的品質。...
案例背景《中彩那天》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊第二單元的開篇課文。文章以汽車的得而復失和人物的思想感情變化過程為線索展開,通過精彩的語言表達人物的思想感情,這是本課的一大特色。...
課前談話:買過彩票嗎?如果你中了彩,會怎樣?揭示課題(發放課文)師:先讀為快,放出聲音讀一讀,明白嗎?生:明白。(學生自由讀,但聲音較輕)師:看來還有許多同學不明白,這位女同學明白了。...
學什么學會生字新詞;理解課文內容,理解“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富”這句話的意思,培養誠實守信的品質;有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。怎樣學一、小小書法家把本課14個生字規范地寫在田字格里。...
第一課時教學目標:1、掌握生字詞;2、理清文章順序,讀通課文,初步感知文意。教具準備:生字卡片教學過程:一、導入揭題。二、初讀課文,要求讀通讀順。1、范讀課文。2、檢查預習生字詞情況。3、學生自由讀課文。...
教學目標:1、自主積累拮據、精湛、夢寐以求、咆哮等詞語,并能運用多種方法理解詞語。2、引導學生抓住重點語句理解課文內容,分析理解父親面臨的道德難題,感悟父親正直、誠實的品質,從而幫助學生樹立誠信的觀念。...
教材簡析今天我要說的課是小學語文每五冊十九課!吨胁誓翘臁愤@是一篇外國小故事,寫了一名修理廠的技工無意抽中了大獎,但是抽中了大獎的彩標卻是他幫同事代買的。經過思想斗爭,他把大獎送還了同事。作者贊揚了這種誠實、守信的品質。...
學習目標: 知識技能目標: 1.運用已有的識字方法,認識本課的20個生字,學會其中的15個生字。鼓勵學生運用結合語言環境、聯系生活實際或查字典的方法理解本課中出現的生字新詞,如:拮據、夢寐以求、悶悶不樂……2.正確、流利、有感情地朗讀課...
練習一一 我知道它們的不同之處,還能用它們寫出不同的詞語來。維( ) 撥( ) 捎( ) 拮( )唯( ) 拔( ) 稍( ) 潔( )推( ) 潑( ) 梢( ) 桔( )二我能寫出它們的近義詞。...
一、教材分析《中彩那天》是人教版小學語文四年級下冊第二單元的一篇精讀文章。文章通過父親中獎后把中獎汽車還給庫伯的故事,贊揚了人世間道德與誠信的價值,反應了一個普通人崇高的境界,在金錢與道德的天平上,世人更應明白"人無信不立...
教學目標:1.正確·流利·有感情朗讀課文。在理解故事內容的同時,懂得誠實,講信用是人精神財富,它比物質財富更為珍貴的道理。2.體會敘事條理清楚,首尾照應的表達方式,能復述課文,提高口頭表達能力。...
【課題】 :《中彩那天》學教指南 !菊n時數】:共(2) 課時第(2)課時【學習目標】:1、引領學生通過品讀父親面臨的道德難題,深入人物心靈,體會父親崇高的精神世界。...
設計理念:本教學設計力求以學生發展為本,根據學生學習的實際情況,設計教學過程,確定教學策略。給學生搭建自主、合作、探究性學習的平臺,讓學生在自主學習的過程中提出問題,討論問題,解決問題。...
【背景材料】:學生分析:本節課的授課對象是本校403班全體學生。課時安排:1課時【教材分析】:《中彩那天》是小學人教版四年級第二單元的第一課,講的是一位普通工人崇高的精神世界,父親幫朋友庫伯買了一張彩票,偏偏庫伯的彩票中獎了...
教學目標:1、認識本課的6個生字,學會其中的14個生字。能正確讀寫下面的詞語:財富、修理廠、方式、贈給、擁擠、道德、難題、彩票、存根、號碼、回憶等。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。...