《我躺在波浪上讀書》是一篇饒有趣味的游記散文，其中既有許多科學性描述，也不乏優美的描寫。這樣的老課文如何上出新意，體現二期課改的精神，現在談幾點體會： 一、注重學生對文本的感悟。...

小學語文閱讀教學的核心和靈魂，都應該體現一個“讀”字。讀，是培養學生語文綜合能力的客觀要求和最重要的途徑。引導學生多讀書、指導學生讀好書，是閱讀教學至關重要的環節。...

新課標指出：要多給學生表達的機會，增添表達的自信心，讓其積極參與討論，對感興趣的話題敢于發表自己的意見，這是我備課時沒有考慮到的問題，提煉主線之后雖然讓學生對西沙漁人“機智剽悍”的各個方面有個初步的認識，但這并不是學生自...

認讀拼音有助于學生掌握更多的生字，詞語，拼音的教學是一年級語文教學中不可或缺的部分。學生在幼兒園中已經學習了拼音，本以為拼音的教學應該是很輕松的一件事，但在實踐中卻發現事實上不是如此，拼音教學不可忽視，學生學習的困難主要...

雞、小狗和小鴨在雪地上跑，留下了各自的腳印，好像在畫著竹葉、梅花和楓葉。不僅蘊含著動物腳印的知識，更重要的是顯示出豐富的想象力。 引入課文之后，我讓學生看著不同動物的腳印，讓他們猜猜像什么，是誰畫的，用什么畫的。...

這篇課文主要通過小溪由清到臟，再變清的過程，告訴小朋友要保護自然環境。 課文共有11個生字，學生學到這個單元，11個生字對他們來說已不會覺得太多，因為學生已具備了一定的自學生字的能力。...

在《小海馬》一課教學設計中有一個說話練習，要求學生根據句式“在爸爸的口袋里，小海馬夢見了。”展開想象。這個說話練習的要求是圍繞“美麗的夢”想象小海馬會夢到些什么。...

古詩是語文教學中的一大難點，教師要讓學生從篇幅短小、語言精練的詩句中理解詩意，體會作者的寫作意境，的確有一定難度。而且，稍不留神就會使學生產生厭煩情緒。...