名著閱讀與中考

高青縣花溝初中 景學(xué) 256305

新課程標(biāo)準(zhǔn)在課外讀物的建議中給我們列出了中外文學(xué)名著的數(shù)量和要求，綜觀2004年各省市的中考題，筆者分析了一下，題型在往年的基礎(chǔ)上有所變化。如：

一、考察故事情節(jié)和人物情節(jié)題

1、長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象深刻的一個(gè)人物是（姓名） 武松 。他（她） 醉打蔣門神   的故事家喻戶曉。（ 2004河北中考）

2、你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林救了誰(shuí)嗎？你還能概括一個(gè)與被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅嫣羁铡?/B>

被解救的人：____林沖___________________故事情節(jié)名稱：______大鬧野豬林_________________（2004山西中考）

3.結(jié)合你的讀書經(jīng)歷，選出下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)。2004哈爾濱中考
   在《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是（ B）
   A. 趙云 B. 關(guān)羽 C. 張飛 D. 馬超

二、以對(duì)聯(lián)、對(duì)對(duì)子、歇后語(yǔ)的方式進(jìn)行考察

1.與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是：①《聊齋志異》②《三國(guó)演義》 。(2分)
   ①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。
   ②滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
  （2004煙臺(tái)中考）

2.請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國(guó)名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。
   上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂(lè)曲（貝多芬）
   下聯(lián)：煉鋼鐵意志寫下一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章 （奧斯特洛夫斯基）
  2004福州中考

3.對(duì)對(duì)聯(lián)。2004廣東中考

    上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭

    下聯(lián)： 多愁善感       ，   黛玉悲葬花       

4、歇后語(yǔ)“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”是兩廂情愿的意思。該歇后語(yǔ)是從—《三國(guó)演義》—故事中演繹出來(lái)的。2004昆明中考

三、與現(xiàn)代文閱讀相結(jié)合

1、《 奇妙的對(duì)稱世界》說(shuō)明文2004太原市中考

對(duì)偶就體現(xiàn)了語(yǔ)言的對(duì)稱美。請(qǐng)你使用對(duì)偶的方法，補(bǔ)全《西游記》第七回的回目。
   第七回回目： 五行山下定心猿
   v【幫幫你】“五行山下定心猿”指孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五行山下，“心猿”即孫悟空。
   第七回前半部分內(nèi)容精選：真?zhèn)�光陰迅速，不覺(jué)七七四十九日，老君的火候俱全。這一日，開爐取
   丹。那大圣雙手捂著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響。猛睜睛看見(jiàn)光明，他就忍不住，將身一
   縱，跳出丹爐，唿喇的一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。
  2、《老師對(duì)我說(shuō)》記敘文2004吉林中考

文中涉及到我國(guó)三部古典文學(xué)名著，其中你最愛(ài)讀的是哪一部？結(jié)合這部名著中的相關(guān)情節(jié)談一談你喜愛(ài)的理由。（  《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記

3、《讀“磨腦子”的書》議論文2004南京

名著往往是“經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀”的“磨腦子”的書。請(qǐng)從下列名著中任選一部，簡(jiǎn)要地寫出你熟悉的一個(gè)情節(jié)，并說(shuō)說(shuō)對(duì)這一情節(jié)的體驗(yàn)和感悟。(4分)
   名著：《水滸》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》
   答：情節(jié)：
   體驗(yàn)和感悟： 

四、與文學(xué)常識(shí)一起考察

.選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)。2004南通中考（B）
   A.《關(guān)雎》《蒹葭》《君子于役》都選自《詩(shī)經(jīng)》。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，分“風(fēng)”“雅”“頌”三大類。
   B.魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。
   C.古典文學(xué)名著《水滸傳》中，智取生辰綱、醉打蔣門神、三打祝家莊等故事，生動(dòng)曲折，扣人心弦。
   D.法國(guó)文學(xué)巨匠羅曼•羅蘭所作的《名人傳》，記述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰等偉大人物戰(zhàn)勝各種人生艱難困苦的精神歷程

五、與仿寫句子一起考察

根據(jù)畫線句子的特點(diǎn)，在仿寫兩個(gè)句子2004河南

課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示。充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》我們可以領(lǐng)略諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》‘我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；————————，——————-----。

六、綜合積累與運(yùn)用

1.下午放學(xué)后，李林同學(xué)來(lái)到學(xué)校圖書室，準(zhǔn)備借一本文學(xué)名著，面對(duì)眼前眾多的書，李林不知怎樣選擇，這時(shí)，你走過(guò)去熱情地向他推薦。請(qǐng)?jiān)谙铝袝�目中任選一本(部)，從作品特點(diǎn)和自己的閱讀感受方面來(lái)向他介紹。（ 2004貴陽(yáng)中考）
   備選書目：《童年》《水滸》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《格列佛游記》 《駱駝祥子》
   ①書名：
   ②作品的特點(diǎn)(指作品內(nèi)容、主題思想、寫作手法、人物形象、語(yǔ)言特點(diǎn)等，可任意選取一點(diǎn)作簡(jiǎn)介)：
   ③自己的閱讀感受：

2、請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中，任選一個(gè)按要求填表。2004陜西中考
   A三顧茅廬 B黛玉葬花 C武松打虎 D大鬧大宮
  

不管采取什么樣的方式出題，關(guān)鍵是在平時(shí)的教學(xué)中如何落實(shí)好名著的閱讀，不能以題代練的方式，這樣既起不到預(yù)期的教學(xué)效果，反而教學(xué)流于形式使同學(xué)的語(yǔ)言得不到積累，視野狹窄。因此總結(jié)題型以便反省自己的教學(xué)，可以結(jié)合題中的方式如摘記、列圖表、做知識(shí)卡片等形式，真正給學(xué)生提供一個(gè)閱讀的空間，讓學(xué)生在語(yǔ)文教育的殿堂汲取養(yǎng)料。形成一定的語(yǔ)文素養(yǎng)。