我愛小動物活動教案（精選2篇）
我愛小動物活動教案 篇1
春游活動中 教師 帶孩子參觀了動物園，在活動中 幼兒 對動物非常感興趣，并把自己帶來的食品給動物吃，通過這次活動增加了幼兒對小動物的情感所以我們開設了動物家，幼兒從家中帶來了毛絨動物，教師設計了有關動物的活動： “ 觀察動物、認識動物、喂動物、動物游戲 ” 。
目標
1 .喜歡和小動物做游戲。
2 .增加對小動物的情感。
3 .大膽說短句。
準備
像皮泥、模具、 碎綠紙 、墊板、大象、兔子、小狗、鴨子、綿羊、其它動物每人一個、大型器械。
方法
游戲一
1 .本次活動是在幼兒認識了小動物之后生成的。
2 .引導幼兒用像 皮泥給小 動物做蟲子、做蘿卜、做餅干。
3 .指導幼兒用勺子 喂動物 吃食物。
4 .指導幼兒用積木給小動物搭高樓、搭院子。
5 .指導幼兒用木珠給小動物做項鏈。
游戲二
室內語言游戲活動。
過程：
1、教師 以兔 媽媽的身份出現 , 并說 : “ 今天有許多小動物來到咱們班和小朋友做游戲 , 你們高興嗎 ? ” 一起數一數有幾個小動物來了。
2、教師出示五個小動物幼兒辨認后 , 用小手捂著眼睛。教師藏起一 個 動物，請幼兒猜猜那個動物不見了，并學說： “ 什 麼 動物不見了？ ” 鼓勵幼兒說話。
3 .游戲玩完第二遍以后教師要變換動物排隊的形式 , 如幼兒猜不出 來教師 可做提示 , 誰猜對了小動物就夸他聰明 , 抱抱小動物。
4、在游戲中教師要糾正幼兒的發音 , 最后 兔 媽媽和寶寶一起送小動物回家 , 說再見。
游戲三
找找小動物
教師把小動物分別藏在小滑梯上下 , 平衡木上下 , 椅子上下 , 爬蟲里 , 帶領幼兒一邊說兒歌一邊找小動物 , 幼兒找到小動物后告訴老師在哪里找到的小動物 、并請全體幼兒一起學一學小動物走路的樣子。
第二遍游戲時 , 鼓勵幼兒自己把小動物藏好再去 找最后 大家一起抱著小動物走小路回家。
規則 : 要求幼兒游戲中不互相碰撞 , 不 爭搶。
兒歌 : 小朋友來來來 , 我們大家一起找 , 小動物你在哪里 , 我要把你找出來。
延伸活動
1、引導幼兒用動物手偶來講故事。
2、每玩一次 游戲都應增加兩種小動物。
3、飼養小動物便于幼兒觀察。
我愛小動物活動教案 篇2
活動目標：
1、通過游戲激發幼兒熱愛小動物的情感。
2、在游戲過程中逐步認識小雞、小鴨、小貓、小狗的名稱及字寶寶。
3、通過兒歌的形式讓幼兒養成講衛生的好習慣。
活動準備：
PPT課件，頭飾：小雞、小鴨、小貓、小狗若干。
活動過程：
1、聲音導入
播放動物叫聲音頻。
2、教師：小朋友都很認真的看完了聲音，請你們猜一猜這些聲音都是什么動物發出的呢?
請幼兒說一說聲音里的小動物。
3、逐一出示這四種小動物圖片。
請小朋友認讀小雞、小鴨、小貓、小狗的字卡，并讓幼兒學出這幾種小動物的叫聲。
4、看字卡做動作。
教師分別出示這四種小動物的字卡，請幼兒作出相應的動作。
5、了解四種小動物的生活習性
知道小雞、小鴨是家禽，小貓小狗是家養寵物。
6、教師給幼兒講解講衛生的重要性，利用兒歌的形式教育幼兒逐步養成講衛生的好習慣。
7、游戲：到小動物家去做客。
讓每個幼兒分別戴上這四種小動物的頭飾，老師說完兒歌后，戴哪一種動物頭飾，小動物就到哪個小動物家去做客。