秋游回味教案(精選2篇)
秋游回味教案 篇1
教學目標:
1.情感與態度:通過秋游活動去效外、去公園、去小山,在家鄉美麗的秋色中感受家鄉的可愛、祖國山川的美麗。在觀察和收集各種各樣的葉片和種子中,激發對大自然的熱愛和愛科學、學科學的情趣。
2.行為與習慣:鼓勵學生樂于參加秋游、小調查、小考察等有意義的活動,增強愛護大自然資源,保護生態環境、珍愛生命的良好行為習慣。通過秋游小盤點,培養學生注意節儉,不鋪張浪費,生活中不攀比的良好品質與生活習慣。
3.知識與技能:在秋游活動中,豐富社會生活常識和自然科學知識,了解家鄉的自然風光。通過整理收集的葉子和種子,提高學生觀察能力、比較能力、想像能力和動手實踐能力。通過描繪秋色,培養學生的藝術欣賞能力和表達力。
4.過程與方法:在秋游回味中,通過“盤點”自己所帶的東西是多了還是少了,怎樣做更好,指導學生“學會生活”,體會節儉。在收集、整理葉子和種子的活動中“學會”學習,體會成功。
教學準備:
1.制作葉子卡片和種子卡片。
2.圍繞秋游“小盤點”中的德育內容有意識地拍攝秋游活動的照片。
3.拼圖用的葉子和種子。 4.詩歌朗誦的配樂。
教學過程:
一:談話導入,創設情境。
出示ppt,黃色落葉圖。音樂。進入課題。
導入:炎熱的夏天早已過去,秋天悄悄地來到了我們身邊。這星期一啊,我們小朋友一起去了植物園秋游,領略了獨屬于秋姑娘的美麗景色。出示秋游景色圖片。師:看,這是哪兒啊?
生:這是我們星期一去秋游的植物園。師:小朋友們看到了滿地的落葉,老師采集了很多,你們想看看嗎?
活動一:多彩樹葉園
出示:PPT,多彩樹葉園(師邊演示邊介紹樹葉的名稱、特征:銀杏,楓葉,馬褂木,爬山虎,桂花,金錢松。)
2、你能學著老師的樣子向大家介紹一下自己收集的樹葉嗎?(介紹樹葉的名稱、特點等)
師:在秋游中我們觀察了大自然的秋天,收集了秋天的樹葉,有的小朋友把樹葉制成了樹葉卡片,有的在小組成員的合作下制成了書簽和樹葉貼畫,讓我們來相互欣賞彼此的杰作吧!(學生介紹自己的作品,然后把介紹完的作品帖在展板上,生成葉子展版。)除了做成葉子貼畫,我們還可以用什么辦法留住這些美麗的葉子呢?老師有一個好辦法,你們看!(拿出準備好的葉子標本,向小朋友介紹。還可以把葉子做成標本,做成書簽,送給朋友,老師和同學。下面,老師就要把這些葉子標本送給準備充分,知識豐富的小朋友)
總結:不同葉子有不同的形狀,相同的葉子還會有不同的顏色,大自然真是奇妙!
活動二:種子俱樂部
1.導入:秋天各種各樣的果實都成熟了,在這豐收的季節里,大家都來聚會了,讓我們來迎接他們吧!(學生拿出自己帶來的果實和種子)
(1)分小組,學生拿出準備好的種子和果實。相互介紹這些種子的名稱,特點。
(2)認識認識,說說種子和它的“媽媽”,這是什么種子,是什么果實。
(3)觀察各種種子或果實的外形,把特別奇特的種子介紹給大家。
(4)剝一剝:看看種子里面有什么。同時可以把一些可以吃的種子與大家一起分享。
(教師準備松果,葵花子,板栗等果實或種子,在學生介紹完以后拿出沒被介紹到的`種子介紹給大家:松果和板栗)
師:這些果實成了小朋友們喜愛的零食,還有什么用處呢?學生回答。
師:除了可以吃以外,他們呀,還可以觀賞,向我們的樹葉一樣,種子娃娃也可以做成美麗的貼畫,為我們的生活增添光彩。 PPT展示幾副秋天情境的種子畫。
活動三:智慧拼圖站
師:讓我們一起動手用手中的葉子和種子拼出一幅幅美麗的畫獻給秋天,好嗎?(以小組為單位進行拼圖活動,先拼好的兩個小組可先將畫展出來,相互欣賞。)教師隨機獎勵樹葉標本給表現得好的小朋友。
教師小結:你們粘的種子畫真漂亮!老師希望你們能把心中最美的畫粘出來,像種子一樣結出豐碩的果實。
活動四:秋游大盤點
愉快的秋游活動令人難以忘懷,現在請同學們打開記憶的閘門,想一想
(1)你秋游帶了哪些東西?
(2)秋游帶的東西誰帶多了?誰帶少了?
(3)帶多的同學,后來這些東西是怎樣處理的?
(4)帶少的同學的結果是什么
(5)為什么會多帶或少帶
(6)介紹自己的好經驗或吸取的教訓。
2、小組討論:
(1)秋游帶些什么東西合適?為什么?出示PPT,秋游時小朋友撿垃圾的圖片
(2)秋游時,我們愿意把所帶的東西與同學分享嗎?為什么?
(3)秋游講節儉,生活不攀比。
活動五:秋日心語
1.這節課,同學們個個都能說會道,我們感受到秋天給我們帶來的快樂,感受到春種秋收、春華秋實的快樂,也感受到同學們是收獲多多,滿載而歸。你還想對秋天說些什么呢?(用語言來表達對秋天的感激之情。)
2.最后,讓我們用一首詩來贊美秋天,感謝秋天吧!讓我們走向自然,親近自然,去發現大自然更多的奧妙吧!
PPT:配樂朗誦詩歌
秋游回味教案 篇2
一、教學目的:
通過秋游活動去郊外、去公園、去小山、在家鄉美麗的秋色中感受家鄉的可愛、祖國山河的美麗。在觀察和收集各種各樣的葉子和種子中,激發對大自然的熱愛和愛科學、學科學的情趣。
二、教學過程:
活動(一)——樹葉博覽會
1、介紹自己樹葉
A觀察樹葉的形狀,進行想象
B觀察樹葉的邊緣有何不同
C介紹樹葉的名稱特點等
2、相互欣賞美麗的樹葉
3、制作樹葉書簽
活動(二)——種子俱樂部
1、秋天是收獲的季節,各種各樣的種子都來聚會了
A分組展示自己各種種子
B說說種子的“媽媽”
C觀察種子的果實和外形,找他們的共同特征
D剝一剝:看看里面有什么
2、說說種子家族的小故事
A名稱
B怎樣得到了
C種子有什么用
活動(三)——拼圖游戲
1、構思秋天的的圖畫
2、利用樹葉、種子拼出秋天的景色
3、交流
4、展示
活動(四)——秋游小盤點
1、回憶
A秋游真快樂
B秋游你帶了哪些東西?在書本上畫出來?
2、想一想
A秋游誰帶的東西多,誰帶的東西少
B帶的多的同學,是怎么處理這些東西的
C帶的少的同學的結果是什么
D為什么會帶多帶少
3、討論
A秋游帶些什么東西最合適
B你愿意把自己帶得東西和同學分享嗎?為什么?
C秋游講節儉,生活不攀比
4、請把你的想法告訴同學,或者回家告訴爸爸媽媽
5、交流:在這次“秋游小盤點”活動中,你有什么收獲?