遼闊的疆域（第二課時）
承轉：我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥瑩碛新L的海岸線和陸上疆界，你能用簡單的方法量算一下我國的海岸線和陸上疆界的長度嗎？看看二者之和接近哪條緯線長度？
學生回答：略。
講述：我國有2萬千米的陸上疆界，還有1.8萬千米的海岸線，二者之和接近地球上最長的緯線赤道――4萬千米。這也使我國有著眾多陸上鄰國和隔海相望的鄰國。
活動：讀圖1－4中國疆域示意。
1.按逆時針方向指出我國陸上鄰國。
2.從北向南指出我國海上鄰國。
組內合作，組間競爭，請速度較快的兩個小組派代表上前指圖。
總結：我國共有14個陸上鄰國，可將其國名編成順口溜。
東朝鮮/北蒙古/東北、西北俄羅斯/西有哈、吉、塔、阿、巴/西南印度、尼、不丹/南面還有緬、老、南。
也可以編成故事：朝陽升起（朝鮮意為光鮮之國），一位俄羅斯小伙還在蒙古包中酣睡，被西北方向傳來的美妙歌聲喚醒，原來是哈、吉、塔三位姑娘載歌載舞歡慶豐收，他擦擦阿富汗，整理好巴基斯坦，繼續(xù)沿著中國國境線游覽了文明古國印度、山國尼泊爾、不丹。離家已久，怎能不緬懷惦念（緬甸）老家（老撾）的人們，相信他們靠著勤勞和智慧，日子一定不會越過越難（越南）。
隔海相望的6個國家可取國名的一兩個字分三節(jié)組合：韓日、飛馬（菲律賓、馬來西亞）、印尼來（印度尼西亞、文萊）。
承轉：我國海岸線曲折漫長，沿海分布著數以千計的島嶼，其中，面積在500平方米以上的就有6500多個，它們像美麗的珠鏈裝扮著母親的容顏，又像警惕的哨兵守衛(wèi)著祖國的海防前哨。你能在圖上指出我國著名的群島、島嶼、半島嗎？
（各組爭先恐后上屏幕前指圖，教師評價、糾正指圖情況，并給予積極鼓勵。）
指圖內容：
第一大島中國臺灣島、第二大島海南島（如有學生問第三大島，可告知位于長江口附近的崇明島是我國第三大島）、舟山群島、南海諸島、遼東半島、山東半島、雷州半島。
承接：多半島、島嶼使我國海岸線更加曲折漫長，請同學們回憶一下我國的一個東亞近鄰，國土狹小，卻因海岸線曲折漫長為其經濟發(fā)展提供了優(yōu)越的條件，這是哪個國家？怎樣的優(yōu)越條件？
學生回答：日本，多優(yōu)良港灣。
活動：你知道我國有哪些著名的優(yōu)良港口嗎？
唐山作為一個沿海城市，充分利用這種優(yōu)越條件了嗎？
學生回答：（1）列舉越多越好，這些港口城市成為我國發(fā)展對外交往與合作的前沿，也是中國向世界展示自我的窗口。
（2）唐山已建成京唐港，正在建設中的曹妃甸將成為環(huán)渤海經濟圈的又一亮點。
承轉:我國海域遼闊，島嶼眾多，海岸線曲折漫長，多優(yōu)良港灣，地跨溫帶、亞熱帶、熱帶，海洋環(huán)境多樣，海洋資源豐富。
請一名學生朗讀《美麗富饒的祖國海洋》，加深學生對我國海洋資源豐富的感性認識。
屏幕出示知識結構并小結：
探究與拓展：本節(jié)課我們了解了我國國土之遼闊，深刻領會了幅員廣闊的真實含義。如果說國土遼闊是祖國母親對兒女的豐厚饋贈，那么，我們該如何詮釋這份饋贈，并淋漓盡致地享用好呢？
談論匯總：面積大，資源豐富；疆界長，鄰國多，利于發(fā)展對外貿易……各抒己見，言之有理即可，課下準備小論文。