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自然資源概況

發(fā)布時(shí)間:2017-03-19

自然資源概況

本學(xué)期總第34課時(shí)本單元第  2   課時(shí)授課日期11、27課題第一節(jié)   自然資源概況(2)課型新授教 學(xué) 目 標(biāo) 1、  我國礦產(chǎn)資源分布的利與弊 2、  石油產(chǎn)量和發(fā)電量皆居世界前列 3、  我國鐵礦儲(chǔ)量最多的三個(gè)省 4、  我國主要煤礦、油田、鐵礦、有色金屬礦的圖例符號(hào)、產(chǎn)地名和位置 5、  煤的儲(chǔ)量和產(chǎn)量在我國能源資源中居首位 6、  我國有稀土、鈦、鋰、鎢、銻等五種有色金屬礦的儲(chǔ)量居世界首位重 點(diǎn) 難 點(diǎn)1、  礦產(chǎn)資源分布的特點(diǎn)及主要礦產(chǎn)資源的分布 2、  我國礦產(chǎn)資源在開發(fā)利用過程中出現(xiàn)的問題、產(chǎn)生的原因及解決對(duì)策。 3、  主要礦產(chǎn)圖例符號(hào)的記憶及主要礦產(chǎn)地的分布。 教  具電腦、投影儀 教  法多媒體教學(xué)法教    學(xué)     過     程步 驟教  師  活  動(dòng) 學(xué)  生  活  動(dòng)時(shí) 間一 二導(dǎo)入新課: 播放人們開采煤礦、金礦、石油的錄像片段 講授新課:
(提問過渡)我國有哪些主要的礦產(chǎn)資源? (電腦展示)觀看、思考并回答錄像中開采的自然資源5 40                    黑色金屬:鐵           金屬礦產(chǎn)  有色金屬:鎢、銻、鋰、鈦 礦產(chǎn)資源            非金屬礦產(chǎn):煤、石油、天然氣 三種能源資源(非可生資源)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)歷談?wù)勆鲜龅V產(chǎn)在我國的地位及作用。學(xué)生把收集的資料拿出來相互交流。步 驟 教   師   活   動(dòng)   學(xué)  生  活  動(dòng)時(shí)間(過渡)我國礦產(chǎn)資源有何特點(diǎn)? 電腦展示: 1、  歸納出煤礦、油田、鐵礦、有色金屬礦分布集中的地區(qū) 2、  總結(jié)我國礦產(chǎn)資源分布的特點(diǎn),并對(duì)其進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià)。 電腦顯示結(jié)論: 礦產(chǎn)資源的分布特點(diǎn): 分布廣泛,相對(duì)集中。 1、  煤、鐵、石油北方居多 2、  有色金屬南方居多 評(píng)價(jià): 1、  有利于集中開采——利 2、  運(yùn)輸負(fù)擔(dān)加重——弊 (過渡)觀看我國礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中的錄像 根據(jù)以上事實(shí),回答以下問題: 1、  目前,我國礦產(chǎn)資源在開發(fā)利用過程中存在哪些問題? 2、  產(chǎn)生的原因是什么? 3、  解決的對(duì)策是什么?到講臺(tái)前指圖回答、自由發(fā)言、學(xué)生糾偏 分組交流,討論,發(fā)表 個(gè)人見解。 采富棄貧、采大棄小、浪費(fèi)嚴(yán)重、亂采濫挖、污染環(huán)境、破壞嚴(yán)重 煤、石油、電力不足 煤炭燃燒時(shí)污染環(huán)境 人為原因更為重要能源礦產(chǎn)板書設(shè)計(jì): 對(duì)策問題金屬礦產(chǎn)問題與對(duì)策分布廣泛,相對(duì)集中礦產(chǎn)資源教后記:     本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容比較單調(diào)的,除了礦產(chǎn)名稱外,就是礦產(chǎn)地名,如何把它講得生動(dòng)是一個(gè)很大的困難,為此,本節(jié)課設(shè)計(jì)教學(xué)主線清晰,以學(xué)生為中心,體現(xiàn)實(shí)踐性原則,重視現(xiàn)代化教學(xué)手段。
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    教學(xué)目標(biāo)1. 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道自然資源的概念、分類、總體特征以及陸地自然資源與人類活動(dòng)的關(guān)系。2. 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確自然資源是有限的,但在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的支持下,其潛力是無限的,使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證的看待問題,同時(shí)使學(xué)生懂得利用自...

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    教學(xué)目的1.使學(xué)生了解自然資源的概念和分類。2.在自然資源分類的學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力。3.通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)因不合理的利用資源,使可更新資源轉(zhuǎn)化為不可更新資源的事實(shí),培養(yǎng)學(xué)生初步建立起資源保護(hù)的觀念。課型 講授新課。...

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  • 自然資源  參考資料

    自然資源的屬性自然資源是指直接能從自然界中獲得并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量。概念中包含了三層含義。(1)作為自然資源必須能直接從自然界中獲得,即自然資源必須具備“自然屬性”。...

  • 第1課自然資源教案

    【教學(xué)目標(biāo)】1、知道自然資源的定義和范圍。2、了解自然資源的分類,知道常見的可再生資源和非可再生資源。3、了解我國自然資源的特點(diǎn),理解合理利用和保護(hù)資源的重要性。...

  • 八年級(jí)地理教案
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