巴基斯坦（精選6篇）

巴基斯坦 篇1

　　教學(xué)目標(biāo) 

　　了解的基本地理特征，記住卡拉奇。

　　知道印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

　　通過分析自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

　　教學(xué)建議

　　關(guān)于的教材分析

　　為新增加的選學(xué)內(nèi)容，教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到，為了避免重復(fù)，所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

　　“南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了的地理位置及主要宗教。位于南亞西北部，這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大，進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

　　“印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征，說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足，所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展，主要以印度河為中心進(jìn)行。

　　關(guān)于的教法建議

　　是一個(gè)世界文明古國(guó)，應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等，可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料，以事例說明印度與在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議，關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

　　對(duì)于自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系，該節(jié)體現(xiàn)得較充分，可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

　　關(guān)于的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

　　【教學(xué)難點(diǎn) 】地理事物的空間分布

　　【教學(xué)用具】景觀圖片；地形與降水圖；印度河與印度河平原圖；鐵路線、主要城市等分布圖

　　【教學(xué)過程 】

　　（引入）上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度，這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----

　　（板書）第三節(jié) 

　　（提問）談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或的了解

　　（學(xué)生自由回答）

　　（展示景觀圖片）

　　（總結(jié)板書）一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　悠久的歷史

　　民族與宗教

　　（承轉(zhuǎn)）屬于發(fā)展中國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢？

　　前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域，今天希望大家通過讀書和討論，試著分析農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

　　（展示地形與降水圖、印度河與印度河平原圖）

　　印度和對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響？

　　（學(xué)生分組討論回答，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納）：

　　由以上分析得出， 境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣，限制發(fā)展的因素主要自然條件是—水，所以，農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原對(duì)于來講非常重要。

　　（提問）主要農(nóng)作物有什么？

　　可以發(fā)展什么工業(yè)部門？

　　（學(xué)生回答）水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

　　（板書）二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

　　（提問）主要城市由哪些？首都市最大的城市嗎？

　　（學(xué)生回答）

　　（展示主要城市的景觀圖片）

　　（板書）三、主要城市：

　　首都---伊斯蘭堡

　　最大城市、港口---卡拉奇

　　（反饋練習(xí)）

　　【板書設(shè)計(jì) 】

　　第三節(jié)

　　一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　1、地理位置

　　2、悠久的歷史

　　3、民族與宗教

　　二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

　　三、主要城市：首都---伊斯蘭堡，最大城市、港口---卡拉奇

　　探究活動(dòng)

　　上網(wǎng)查找的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料，討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　了解巴基斯坦的基本地理特征，記住卡拉奇。

　　知道印度河對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

　　通過分析自然條件對(duì)巴基斯坦農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

　　教學(xué)建議

　　關(guān)于“巴基斯坦”的教材分析

　　巴基斯坦為新增加的選學(xué)內(nèi)容，教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解巴基斯坦的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到，為了避免重復(fù)，所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

　　“南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了巴基斯坦的地理位置及主要宗教。巴基斯坦位于南亞西北部，這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大，進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

　　“印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征，說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足，所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展，主要以印度河為中心進(jìn)行。

　　關(guān)于“巴基斯坦”的教法建議

　　巴基斯坦是一個(gè)世界文明古國(guó)，應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等，可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料，以事例說明印度與巴基斯坦在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議，關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

　　對(duì)于巴基斯坦自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系，該節(jié)體現(xiàn)得較充分，可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

　　關(guān)于“巴基斯坦”的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】地理事物的空間分布

　　【教學(xué)用具】巴基斯坦景觀圖片；巴基斯坦地形與降水圖；印度河與印度河平原圖；巴基斯坦鐵路線、主要城市等分布圖

　　【教學(xué)過程】

　　（引入）上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度，這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----巴基斯坦

　　（板書）第三節(jié)  巴基斯坦

　　（提問）談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或巴基斯坦的了解

　　（學(xué)生自由回答）

　　（展示巴基斯坦景觀圖片）

　　（總結(jié)板書）一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　悠久的歷史

　　民族與宗教

　　（承轉(zhuǎn)）巴基斯坦屬于發(fā)展中國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢？

　　前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域，今天希望大家通過讀書和討論，試著分析巴基斯坦農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

　　（展示巴基斯坦地形與降水圖、印度河與印度河平原圖）

　　印度和對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響？

　　（學(xué)生分組討論回答，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納）：

　　由以上分析得出， 巴基斯坦境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣，限制巴基斯坦發(fā)展的因素主要自然條件是—水，所以，農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原對(duì)于巴基斯坦來講非常重要。

　　（提問）巴基斯坦主要農(nóng)作物有什么？

　　可以發(fā)展什么工業(yè)部門？

　　（學(xué)生回答）水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

　　（板書）二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

　　（提問）巴基斯坦主要城市由哪些？首都市最大的城市嗎？

　　（學(xué)生回答）

　　（展示巴基斯坦主要城市的景觀圖片）

　　（板書）三、主要城市：

　　首都---伊斯蘭堡

　　最大城市、港口---卡拉奇

　　（反饋練習(xí)）

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　第三節(jié)　　巴基斯坦

　　一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　1、地理位置　

　　2、悠久的歷史

　　3、民族與宗教

　　二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

　　三、主要城市：首都---伊斯蘭堡，最大城市、港口---卡拉奇

　　探究活動(dòng)

　　上網(wǎng)查找巴基斯坦的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料，討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦 篇3

　　教學(xué)目標(biāo) 

　　了解的基本地理特征，記住卡拉奇。

　　知道印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

　　通過分析自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

　　教學(xué)建議

　　關(guān)于的教材分析

　　為新增加的選學(xué)內(nèi)容，教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到，為了避免重復(fù)，所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

　　“南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了的地理位置及主要宗教。位于南亞西北部，這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大，進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

　　“印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征，說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足，所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展，主要以印度河為中心進(jìn)行。

　　關(guān)于的教法建議

　　是一個(gè)世界文明古國(guó)，應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等，可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料，以事例說明印度與在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議，關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

　　對(duì)于自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系，該節(jié)體現(xiàn)得較充分，可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

　　關(guān)于的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

　　【教學(xué)難點(diǎn) 】地理事物的空間分布

　　【教學(xué)用具】景觀圖片；地形與降水圖；印度河與印度河平原圖；鐵路線、主要城市等分布圖

　　【教學(xué)過程 】

　　（引入）上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度，這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----

　　（板書）第三節(jié) 

　　（提問）談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或的了解

　　（學(xué)生自由回答）

　　（展示景觀圖片）

　　（總結(jié)板書）一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　悠久的歷史

　　民族與宗教

　　（承轉(zhuǎn)）屬于發(fā)展中國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢？

　　前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域，今天希望大家通過讀書和討論，試著分析農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

　　（展示地形與降水圖、印度河與印度河平原圖）

　　印度和對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響？

　　（學(xué)生分組討論回答，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納）：

　　由以上分析得出， 境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣，限制發(fā)展的因素主要自然條件是—水，所以，農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原對(duì)于來講非常重要。

　　（提問）主要農(nóng)作物有什么？

　　可以發(fā)展什么工業(yè)部門？

　　（學(xué)生回答）水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

　　（板書）二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

　　（提問）主要城市由哪些？首都市最大的城市嗎？

　　（學(xué)生回答）

　　（展示主要城市的景觀圖片）

　　（板書）三、主要城市：

　　首都---伊斯蘭堡

　　最大城市、港口---卡拉奇

　　（反饋練習(xí)）

　　【板書設(shè)計(jì) 】

　　第三節(jié)

　　一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　1、地理位置

　　2、悠久的歷史

　　3、民族與宗教

　　二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

　　三、主要城市：首都---伊斯蘭堡，最大城市、港口---卡拉奇

　　探究活動(dòng)

　　上網(wǎng)查找的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料，討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦 篇4

　　教學(xué)目標(biāo) 

　　了解的基本地理特征，記住卡拉奇。

　　知道印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

　　通過分析自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

　　教學(xué)建議

　　關(guān)于的教材分析

　　為新增加的選學(xué)內(nèi)容，教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到，為了避免重復(fù)，所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

　　“南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了的地理位置及主要宗教。位于南亞西北部，這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大，進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

　　“印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征，說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足，所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展，主要以印度河為中心進(jìn)行。

　　關(guān)于的教法建議

　　是一個(gè)世界文明古國(guó)，應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等，可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料，以事例說明印度與在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議，關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

　　對(duì)于自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系，該節(jié)體現(xiàn)得較充分，可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

　　關(guān)于的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

　　【教學(xué)難點(diǎn) 】地理事物的空間分布

　　【教學(xué)用具】景觀圖片；地形與降水圖；印度河與印度河平原圖；鐵路線、主要城市等分布圖

　　【教學(xué)過程 】

　　（引入）上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度，這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----

　　（板書）第三節(jié) 

　　（提問）談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或的了解

　　（學(xué)生自由回答）

　　（展示景觀圖片）

　　（總結(jié)板書）一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　悠久的歷史

　　民族與宗教

　　（承轉(zhuǎn)）屬于發(fā)展中國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢？

　　前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域，今天希望大家通過讀書和討論，試著分析農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

　　（展示地形與降水圖、印度河與印度河平原圖）

　　印度和對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響？

　　（學(xué)生分組討論回答，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納）：

　　由以上分析得出， 境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣，限制發(fā)展的因素主要自然條件是—水，所以，農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原對(duì)于來講非常重要。

　　（提問）主要農(nóng)作物有什么？

　　可以發(fā)展什么工業(yè)部門？

　　（學(xué)生回答）水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

　　（板書）二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

　　（提問）主要城市由哪些？首都市最大的城市嗎？

　　（學(xué)生回答）

　　（展示主要城市的景觀圖片）

　　（板書）三、主要城市：

　　首都---伊斯蘭堡

　　最大城市、港口---卡拉奇

　　（反饋練習(xí)）

　　【板書設(shè)計(jì) 】

　　第三節(jié)

　　一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　1、地理位置

　　2、悠久的歷史

　　3、民族與宗教

　　二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

　　三、主要城市：首都---伊斯蘭堡，最大城市、港口---卡拉奇

　　探究活動(dòng)

　　上網(wǎng)查找的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料，討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦 篇5

　　教學(xué)目標(biāo) 

　　了解的基本地理特征，記住卡拉奇。

　　知道印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

　　通過分析自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

　　教學(xué)建議

　　關(guān)于的教材分析

　　為新增加的選學(xué)內(nèi)容，教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到，為了避免重復(fù)，所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

　　“南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了的地理位置及主要宗教。位于南亞西北部，這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大，進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

　　“印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征，說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足，所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展，主要以印度河為中心進(jìn)行。

　　關(guān)于的教法建議

　　是一個(gè)世界文明古國(guó)，應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等，可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料，以事例說明印度與在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議，關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

　　對(duì)于自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系，該節(jié)體現(xiàn)得較充分，可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

　　關(guān)于的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

　　【教學(xué)難點(diǎn) 】地理事物的空間分布

　　【教學(xué)用具】景觀圖片；地形與降水圖；印度河與印度河平原圖；鐵路線、主要城市等分布圖

　　【教學(xué)過程 】

　　（引入）上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度，這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----

　　（板書）第三節(jié) 

　　（提問）談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或的了解

　　（學(xué)生自由回答）

　　（展示景觀圖片）

　　（總結(jié)板書）一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　悠久的歷史

　　民族與宗教

　　（承轉(zhuǎn)）屬于發(fā)展中國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢？

　　前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域，今天希望大家通過讀書和討論，試著分析農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

　　（展示地形與降水圖、印度河與印度河平原圖）

　　印度和對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響？

　　（學(xué)生分組討論回答，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納）：

　　由以上分析得出， 境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣，限制發(fā)展的因素主要自然條件是—水，所以，農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原對(duì)于來講非常重要。

　　（提問）主要農(nóng)作物有什么？

　　可以發(fā)展什么工業(yè)部門？

　　（學(xué)生回答）水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

　　（板書）二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

　　（提問）主要城市由哪些？首都市最大的城市嗎？

　　（學(xué)生回答）

　　（展示主要城市的景觀圖片）

　　（板書）三、主要城市：

　　首都---伊斯蘭堡

　　最大城市、港口---卡拉奇

　　（反饋練習(xí)）

　　【板書設(shè)計(jì) 】

　　第三節(jié)

　　一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　1、地理位置

　　2、悠久的歷史

　　3、民族與宗教

　　二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

　　三、主要城市：首都---伊斯蘭堡，最大城市、港口---卡拉奇

　　探究活動(dòng)

　　上網(wǎng)查找的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料，討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦 篇6

　　教學(xué)目標(biāo) 

　　了解巴基斯坦的基本地理特征，記住卡拉奇。

　　知道印度河對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

　　通過分析自然條件對(duì)巴基斯坦農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

　　教學(xué)建議

　　關(guān)于“巴基斯坦”的教材分析

　　巴基斯坦為新增加的選學(xué)內(nèi)容，教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解巴基斯坦的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到，為了避免重復(fù)，所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

　　“南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了巴基斯坦的地理位置及主要宗教。巴基斯坦位于南亞西北部，這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大，進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

　　“印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征，說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足，所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展，主要以印度河為中心進(jìn)行。

　　關(guān)于“巴基斯坦”的教法建議

　　巴基斯坦是一個(gè)世界文明古國(guó)，應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等，可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料，以事例說明印度與巴基斯坦在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議，關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

　　對(duì)于巴基斯坦自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系，該節(jié)體現(xiàn)得較充分，可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

　　關(guān)于“巴基斯坦”的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

　　【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

　　【教學(xué)難點(diǎn) 】地理事物的空間分布

　　【教學(xué)用具】巴基斯坦景觀圖片；巴基斯坦地形與降水圖；印度河與印度河平原圖；巴基斯坦鐵路線、主要城市等分布圖

　　【教學(xué)過程 】

　　（引入）上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度，這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----巴基斯坦

　　（板書）第三節(jié)  巴基斯坦

　　（提問）談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或巴基斯坦的了解

　　（學(xué)生自由回答）

　　（展示巴基斯坦景觀圖片）

　　（總結(jié)板書）一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　悠久的歷史

　　民族與宗教

　　（承轉(zhuǎn)）巴基斯坦屬于發(fā)展中國(guó)家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢？

　　前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域，今天希望大家通過讀書和討論，試著分析巴基斯坦農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

　　（展示巴基斯坦地形與降水圖、印度河與印度河平原圖）

　　印度和對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響？

　　（學(xué)生分組討論回答，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納）：

　　由以上分析得出， 巴基斯坦境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣，限制巴基斯坦發(fā)展的因素主要自然條件是—水，所以，農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原對(duì)于巴基斯坦來講非常重要。

　　（提問）巴基斯坦主要農(nóng)作物有什么？

　　可以發(fā)展什么工業(yè)部門？

　　（學(xué)生回答）水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

　　（板書）二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

　　（提問）巴基斯坦主要城市由哪些？首都市最大的城市嗎？

　　（學(xué)生回答）

　　（展示巴基斯坦主要城市的景觀圖片）

　　（板書）三、主要城市：

　　首都---伊斯蘭堡

　　最大城市、港口---卡拉奇

　　（反饋練習(xí)）

　　【板書設(shè)計(jì) 】

　　第三節(jié) 巴基斯坦

　　一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

　　1、地理位置

　　2、悠久的歷史

　　3、民族與宗教

　　二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

　　三、主要城市：首都---伊斯蘭堡，最大城市、港口---卡拉奇

　　探究活動(dòng)

　　上網(wǎng)查找巴基斯坦的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料，討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力