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巴基斯坦

發(fā)布時(shí)間:2022-12-06

巴基斯坦(精選6篇)

巴基斯坦 篇1

  教學(xué)目標(biāo) 

  了解的基本地理特征,記住卡拉奇。

  知道印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

  通過分析自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

  教學(xué)建議

  關(guān)于的教材分析

  為新增加的選學(xué)內(nèi)容,教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到,為了避免重復(fù),所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

  “南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了的地理位置及主要宗教。位于南亞西北部,這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大,進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

  “印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征,說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足,所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展,主要以印度河為中心進(jìn)行。

  關(guān)于的教法建議

  是一個(gè)世界文明古國(guó),應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等,可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料,以事例說明印度與在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議,關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

  對(duì)于自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系,該節(jié)體現(xiàn)得較充分,可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

  關(guān)于的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

  【教學(xué)難點(diǎn) 】地理事物的空間分布

  【教學(xué)用具】景觀圖片;地形與降水圖;印度河與印度河平原圖;鐵路線、主要城市等分布圖

  【教學(xué)過程 】

  (引入)上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度,這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----

  (板書)第三節(jié) 

  (提問)談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或的了解

  (學(xué)生自由回答)

  (展示景觀圖片)

  (總結(jié)板書)一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  悠久的歷史

  民族與宗教

  (承轉(zhuǎn))屬于發(fā)展中國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢?

  前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域,今天希望大家通過讀書和討論,試著分析農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

  (展示地形與降水圖、印度河與印度河平原圖)

  印度和對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響?

  (學(xué)生分組討論回答,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納):

  由以上分析得出, 境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣,限制發(fā)展的因素主要自然條件是—水,所以,農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上,因此,印度河平原對(duì)于來講非常重要。

  (提問)主要農(nóng)作物有什么?

  可以發(fā)展什么工業(yè)部門?

  (學(xué)生回答)水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

  (板書)二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

  (提問)主要城市由哪些?首都市最大的城市嗎?

  (學(xué)生回答)

  (展示主要城市的景觀圖片)

  (板書)三、主要城市:

  首都---伊斯蘭堡

  最大城市、港口---卡拉奇

  (反饋練習(xí))

  【板書設(shè)計(jì) 】

  第三節(jié)

  一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  1、地理位置

  2、悠久的歷史

  3、民族與宗教

  二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

  三、主要城市:首都---伊斯蘭堡,最大城市、港口---卡拉奇

  探究活動(dòng)

  上網(wǎng)查找的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料,討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

  目的:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦 篇2

  教學(xué)目標(biāo)

  了解巴基斯坦的基本地理特征,記住卡拉奇。

  知道印度河對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

  通過分析自然條件對(duì)巴基斯坦農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

  教學(xué)建議

  關(guān)于“巴基斯坦”的教材分析

  巴基斯坦為新增加的選學(xué)內(nèi)容,教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解巴基斯坦的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到,為了避免重復(fù),所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

  “南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了巴基斯坦的地理位置及主要宗教。巴基斯坦位于南亞西北部,這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大,進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

  “印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征,說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足,所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展,主要以印度河為中心進(jìn)行。

  關(guān)于“巴基斯坦”的教法建議

  巴基斯坦是一個(gè)世界文明古國(guó),應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等,可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料,以事例說明印度與巴基斯坦在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議,關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

  對(duì)于巴基斯坦自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系,該節(jié)體現(xiàn)得較充分,可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

  關(guān)于“巴基斯坦”的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

  【教學(xué)難點(diǎn)】地理事物的空間分布

  【教學(xué)用具】巴基斯坦景觀圖片;巴基斯坦地形與降水圖;印度河與印度河平原圖;巴基斯坦鐵路線、主要城市等分布圖

  【教學(xué)過程】

  (引入)上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度,這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----巴基斯坦

  (板書)第三節(jié)  巴基斯坦

  (提問)談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或巴基斯坦的了解

  (學(xué)生自由回答)

  (展示巴基斯坦景觀圖片)

  (總結(jié)板書)一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  悠久的歷史

  民族與宗教

  (承轉(zhuǎn))巴基斯坦屬于發(fā)展中國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢?

  前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域,今天希望大家通過讀書和討論,試著分析巴基斯坦農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

  (展示巴基斯坦地形與降水圖、印度河與印度河平原圖)

  印度和對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響?

  (學(xué)生分組討論回答,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納):

  由以上分析得出, 巴基斯坦境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣,限制巴基斯坦發(fā)展的因素主要自然條件是—水,所以,農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上,因此,印度河平原對(duì)于巴基斯坦來講非常重要。

  (提問)巴基斯坦主要農(nóng)作物有什么?

  可以發(fā)展什么工業(yè)部門?

  (學(xué)生回答)水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

  (板書)二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

  (提問)巴基斯坦主要城市由哪些?首都市最大的城市嗎?

  (學(xué)生回答)

  (展示巴基斯坦主要城市的景觀圖片)

  (板書)三、主要城市:

  首都---伊斯蘭堡

  最大城市、港口---卡拉奇

  (反饋練習(xí))

  【板書設(shè)計(jì)】

  第三節(jié)  巴基斯坦

  一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  1、地理位置 

  2、悠久的歷史

  3、民族與宗教

  二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

  三、主要城市:首都---伊斯蘭堡,最大城市、港口---卡拉奇

  探究活動(dòng)

  上網(wǎng)查找巴基斯坦的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料,討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

  目的:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦 篇3

  教學(xué)目標(biāo) 

  了解的基本地理特征,記住卡拉奇。

  知道印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

  通過分析自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

  教學(xué)建議

  關(guān)于的教材分析

  為新增加的選學(xué)內(nèi)容,教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到,為了避免重復(fù),所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

  “南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了的地理位置及主要宗教。位于南亞西北部,這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大,進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

  “印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征,說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足,所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展,主要以印度河為中心進(jìn)行。

  關(guān)于的教法建議

  是一個(gè)世界文明古國(guó),應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等,可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料,以事例說明印度與在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議,關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

  對(duì)于自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系,該節(jié)體現(xiàn)得較充分,可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

  關(guān)于的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

  【教學(xué)難點(diǎn) 】地理事物的空間分布

  【教學(xué)用具】景觀圖片;地形與降水圖;印度河與印度河平原圖;鐵路線、主要城市等分布圖

  【教學(xué)過程 】

  (引入)上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度,這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----

  (板書)第三節(jié) 

  (提問)談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或的了解

  (學(xué)生自由回答)

  (展示景觀圖片)

  (總結(jié)板書)一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  悠久的歷史

  民族與宗教

  (承轉(zhuǎn))屬于發(fā)展中國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢?

  前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域,今天希望大家通過讀書和討論,試著分析農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

  (展示地形與降水圖、印度河與印度河平原圖)

  印度和對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響?

  (學(xué)生分組討論回答,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納):

  由以上分析得出, 境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣,限制發(fā)展的因素主要自然條件是—水,所以,農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上,因此,印度河平原對(duì)于來講非常重要。

  (提問)主要農(nóng)作物有什么?

  可以發(fā)展什么工業(yè)部門?

  (學(xué)生回答)水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

  (板書)二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

  (提問)主要城市由哪些?首都市最大的城市嗎?

  (學(xué)生回答)

  (展示主要城市的景觀圖片)

  (板書)三、主要城市:

  首都---伊斯蘭堡

  最大城市、港口---卡拉奇

  (反饋練習(xí))

  【板書設(shè)計(jì) 】

  第三節(jié)

  一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  1、地理位置

  2、悠久的歷史

  3、民族與宗教

  二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

  三、主要城市:首都---伊斯蘭堡,最大城市、港口---卡拉奇

  探究活動(dòng)

  上網(wǎng)查找的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料,討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

  目的:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦 篇4

  教學(xué)目標(biāo) 

  了解的基本地理特征,記住卡拉奇。

  知道印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

  通過分析自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

  教學(xué)建議

  關(guān)于的教材分析

  為新增加的選學(xué)內(nèi)容,教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到,為了避免重復(fù),所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

  “南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了的地理位置及主要宗教。位于南亞西北部,這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大,進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

  “印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征,說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足,所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展,主要以印度河為中心進(jìn)行。

  關(guān)于的教法建議

  是一個(gè)世界文明古國(guó),應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等,可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料,以事例說明印度與在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議,關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

  對(duì)于自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系,該節(jié)體現(xiàn)得較充分,可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

  關(guān)于的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

  【教學(xué)難點(diǎn) 】地理事物的空間分布

  【教學(xué)用具】景觀圖片;地形與降水圖;印度河與印度河平原圖;鐵路線、主要城市等分布圖

  【教學(xué)過程 】

  (引入)上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度,這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----

  (板書)第三節(jié) 

  (提問)談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或的了解

  (學(xué)生自由回答)

  (展示景觀圖片)

  (總結(jié)板書)一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  悠久的歷史

  民族與宗教

  (承轉(zhuǎn))屬于發(fā)展中國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢?

  前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域,今天希望大家通過讀書和討論,試著分析農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

  (展示地形與降水圖、印度河與印度河平原圖)

  印度和對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響?

  (學(xué)生分組討論回答,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納):

  由以上分析得出, 境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣,限制發(fā)展的因素主要自然條件是—水,所以,農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上,因此,印度河平原對(duì)于來講非常重要。

  (提問)主要農(nóng)作物有什么?

  可以發(fā)展什么工業(yè)部門?

  (學(xué)生回答)水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

  (板書)二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

  (提問)主要城市由哪些?首都市最大的城市嗎?

  (學(xué)生回答)

  (展示主要城市的景觀圖片)

  (板書)三、主要城市:

  首都---伊斯蘭堡

  最大城市、港口---卡拉奇

  (反饋練習(xí))

  【板書設(shè)計(jì) 】

  第三節(jié)

  一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  1、地理位置

  2、悠久的歷史

  3、民族與宗教

  二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

  三、主要城市:首都---伊斯蘭堡,最大城市、港口---卡拉奇

  探究活動(dòng)

  上網(wǎng)查找的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料,討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

  目的:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦 篇5

  教學(xué)目標(biāo) 

  了解的基本地理特征,記住卡拉奇。

  知道印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

  通過分析自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

  教學(xué)建議

  關(guān)于的教材分析

  為新增加的選學(xué)內(nèi)容,教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到,為了避免重復(fù),所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

  “南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了的地理位置及主要宗教。位于南亞西北部,這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大,進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

  “印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征,說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足,所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展,主要以印度河為中心進(jìn)行。

  關(guān)于的教法建議

  是一個(gè)世界文明古國(guó),應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等,可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料,以事例說明印度與在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議,關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

  對(duì)于自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系,該節(jié)體現(xiàn)得較充分,可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

  關(guān)于的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

  【教學(xué)難點(diǎn) 】地理事物的空間分布

  【教學(xué)用具】景觀圖片;地形與降水圖;印度河與印度河平原圖;鐵路線、主要城市等分布圖

  【教學(xué)過程 】

  (引入)上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度,這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----

  (板書)第三節(jié) 

  (提問)談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或的了解

  (學(xué)生自由回答)

  (展示景觀圖片)

  (總結(jié)板書)一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  悠久的歷史

  民族與宗教

  (承轉(zhuǎn))屬于發(fā)展中國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢?

  前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域,今天希望大家通過讀書和討論,試著分析農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

  (展示地形與降水圖、印度河與印度河平原圖)

  印度和對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響?

  (學(xué)生分組討論回答,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納):

  由以上分析得出, 境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣,限制發(fā)展的因素主要自然條件是—水,所以,農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上,因此,印度河平原對(duì)于來講非常重要。

  (提問)主要農(nóng)作物有什么?

  可以發(fā)展什么工業(yè)部門?

  (學(xué)生回答)水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

  (板書)二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

  (提問)主要城市由哪些?首都市最大的城市嗎?

  (學(xué)生回答)

  (展示主要城市的景觀圖片)

  (板書)三、主要城市:

  首都---伊斯蘭堡

  最大城市、港口---卡拉奇

  (反饋練習(xí))

  【板書設(shè)計(jì) 】

  第三節(jié)

  一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  1、地理位置

  2、悠久的歷史

  3、民族與宗教

  二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

  三、主要城市:首都---伊斯蘭堡,最大城市、港口---卡拉奇

  探究活動(dòng)

  上網(wǎng)查找的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料,討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

  目的:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦 篇6

  教學(xué)目標(biāo) 

  了解巴基斯坦的基本地理特征,記住卡拉奇。

  知道印度河對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。

  通過分析自然條件對(duì)巴基斯坦農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。

  教學(xué)建議

  關(guān)于“巴基斯坦”的教材分析

  巴基斯坦為新增加的選學(xué)內(nèi)容,教材講述的內(nèi)容較少。主要是了解巴基斯坦的自然和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征。由于其內(nèi)容許多在總論部分已經(jīng)涉及到,為了避免重復(fù),所以只是重點(diǎn)突出的設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)題。

  “南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家”概括了巴基斯坦的地理位置及主要宗教。巴基斯坦位于南亞西北部,這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大,進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。宗教問題是南亞尤其是印巴之間的一個(gè)重要問題。

  “印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心”突出概括巴西的自然地理特征,說明印度河平原對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。該地區(qū)主要的制約因素是降水不足,所以其農(nóng)業(yè)、城市、工業(yè)的發(fā)展,主要以印度河為中心進(jìn)行。

  關(guān)于“巴基斯坦”的教法建議

  巴基斯坦是一個(gè)世界文明古國(guó),應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等,可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料,以事例說明印度與巴基斯坦在領(lǐng)土、宗教等問題上的爭(zhēng)議,關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力。

  對(duì)于巴基斯坦自然條件與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系,該節(jié)體現(xiàn)得較充分,可以將該節(jié)作為一個(gè)案例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。引導(dǎo)學(xué)生從緯度位置、海陸位置、地形、氣候、河流等因素分析。

  關(guān)于“巴基斯坦”的教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  【教學(xué)重點(diǎn)】印度河對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。

  【教學(xué)難點(diǎn) 】地理事物的空間分布

  【教學(xué)用具】巴基斯坦景觀圖片;巴基斯坦地形與降水圖;印度河與印度河平原圖;巴基斯坦鐵路線、主要城市等分布圖

  【教學(xué)過程 】

  (引入)上節(jié)課學(xué)習(xí)了印度,這節(jié)課學(xué)習(xí)與印度關(guān)系非常密切的國(guó)家----巴基斯坦

  (板書)第三節(jié)  巴基斯坦

  (提問)談?wù)勀銓?duì)印巴關(guān)系或巴基斯坦的了解

  (學(xué)生自由回答)

  (展示巴基斯坦景觀圖片)

  (總結(jié)板書)一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  悠久的歷史

  民族與宗教

  (承轉(zhuǎn))巴基斯坦屬于發(fā)展中國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何呢?

  前面我們已經(jīng)分析過幾個(gè)區(qū)域,今天希望大家通過讀書和討論,試著分析巴基斯坦農(nóng)業(yè)發(fā)展與工業(yè)發(fā)展的條件和特點(diǎn)。

  (展示巴基斯坦地形與降水圖、印度河與印度河平原圖)

  印度和對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響?

  (學(xué)生分組討論回答,教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納):

  由以上分析得出, 巴基斯坦境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣,限制巴基斯坦發(fā)展的因素主要自然條件是—水,所以,農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上,因此,印度河平原對(duì)于巴基斯坦來講非常重要。

  (提問)巴基斯坦主要農(nóng)作物有什么?

  可以發(fā)展什么工業(yè)部門?

  (學(xué)生回答)水稻、小麥、棉花---紡織工業(yè)

  (板書)二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心-----農(nóng)業(yè)為主

  (提問)巴基斯坦主要城市由哪些?首都市最大的城市嗎?

  (學(xué)生回答)

  (展示巴基斯坦主要城市的景觀圖片)

  (板書)三、主要城市:

  首都---伊斯蘭堡

  最大城市、港口---卡拉奇

  (反饋練習(xí))

  【板書設(shè)計(jì) 】

  第三節(jié) 巴基斯坦

  一、南亞西北部的伊斯蘭國(guó)家

  1、地理位置

  2、悠久的歷史

  3、民族與宗教

  二、印度河平原為經(jīng)濟(jì)中心

  三、主要城市:首都---伊斯蘭堡,最大城市、港口---卡拉奇

  探究活動(dòng)

  上網(wǎng)查找巴基斯坦的風(fēng)俗、與印度之間的關(guān)系等資料,討論印巴沖突升級(jí)帶來的影響。

  目的:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及觀察問題、分析問題的能力

巴基斯坦(精選6篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《長(zhǎng)江》(精選16篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解的源流概況,清楚的源地、入海口、年徑流量和流域面積,知道是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、流量最大、流域面積最廣的河流,是我國(guó)的第一大河。2.使學(xué)生知道的主要支流及流經(jīng)的省、直轄市、自治區(qū);明確上、中、下游的劃分。...

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    教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生知道我國(guó)氣候的主要特征,學(xué)會(huì)分析氣候特征的方法,明確我國(guó)豐富的氣候資源為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利條件。2.使學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際,說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。...

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    教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過閱讀中國(guó)地形圖和地形剖面圖,使學(xué)生分析得出我國(guó)地形、地勢(shì)的基本特征;使學(xué)生在圖上確定地勢(shì)三級(jí)階梯的分布和分界線,了解三級(jí)階梯的特點(diǎn);能在圖上找出我國(guó)近海大陸架的分布區(qū)。...

  • 氣候特征(精選14篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、知道我國(guó)氣候的主要特征,并學(xué)會(huì)分析的方法,明確我國(guó)優(yōu)越的氣候資源對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然地理環(huán)境的分析能力和綜合歸納概括的能力,3、通過認(rèn)識(shí)我國(guó)氣候的有利因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的促進(jìn)作用,使學(xué)生了解到我國(guó)農(nóng)業(yè)...

  • 地勢(shì)和地形(通用4篇)

    第二單元自 然 環(huán) 境3.讀地圖冊(cè)第9、10頁①說出我國(guó)沿北緯36度附近地勢(shì)剖面上的地形區(qū)名稱②說出我國(guó)沿東經(jīng)89度附近地勢(shì)剖面上的地形區(qū)名稱。4、a.我國(guó)的地勢(shì)對(duì)航運(yùn)的影響:西高東低的地勢(shì),使的我國(guó)許多大河大江自西向東奔流入海。...

  • 黃河的治理(通用4篇)

    教學(xué)目標(biāo)l.通過閱讀地圖,了解黃河的概況,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。2.通過分析黃河作為我國(guó)的“母親河”為中華民族的發(fā)展作出的貢獻(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心。...

  • 土地資源 教學(xué)設(shè)計(jì)(精選5篇)

    土地資源教學(xué)目標(biāo):1.基礎(chǔ)知識(shí):(1)知道中國(guó)土地資源的主要特點(diǎn):絕對(duì)量大,人均相對(duì)數(shù)量少;土地類型多,平地少,耕地、林地比例低;各類土地資源分布不均;后備耕地資源不足,難利用的土地多。...

  • 第三冊(cè)《長(zhǎng)江》(精選8篇)

    教材分析] 本節(jié)教材中主要安排了“中國(guó)第一大河”、“巨大的水能”、“防洪與灌溉”、“黃金水道”四部分內(nèi)容,其目的在于讓學(xué)生了解長(zhǎng)江在我國(guó)水系中的地位、水文特征及在我國(guó)人民生活中的利與弊,并通過對(duì)中國(guó)第一大河的學(xué)習(xí)來掌握認(rèn)識(shí)...

  • 中國(guó)的農(nóng)業(yè) “種植業(yè)” ,(精選2篇)

    教案示例——“種植業(yè)”【教學(xué)重點(diǎn)】1.我國(guó)南北方耕作制度的差異和農(nóng)作物的分布規(guī)律。2.抓緊糧食生產(chǎn)的重要性。【教學(xué)難點(diǎn)】我國(guó)南北方耕作制度的差異和農(nóng)作物的分布規(guī)律。【教學(xué)媒體】計(jì)算機(jī)課件【教學(xué)方法】講述法、討論法、談話法。...

  • 八年級(jí)地理教案
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