八年級上冊《元朝統(tǒng)一多民族國家的拓展》導(dǎo)學(xué)案
師：元朝的民族融合當(dāng)前中國處理民族關(guān)系有何啟示？
生：要處理好民族關(guān)系，民族關(guān)系好了國家就穩(wěn)定----------
教師利用幻燈片總結(jié)：民族關(guān)系的好與壞影響國家的穩(wěn)定與發(fā)展，中國也非常重視改善與民族的關(guān)系，制定了正確的民族政策，對待少數(shù)民族一視同仁，提倡各民族的共同富裕與發(fā)展。
啟示：⑴制定正確的民族政策，提倡各民族一律平等，實(shí)行民族區(qū)域自治。
⑵正確處理好民族關(guān)系，堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一。
⑶積極推動(dòng)西部大開發(fā)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展和繁榮。
教師總結(jié)：
元朝是我國歷史第一個(gè)由少數(shù)民族建立的政權(quán)，結(jié)束五代以來長期分裂割據(jù)的局面，成為繼秦、西晉、隋以后我國封建歷史上又一次大統(tǒng)一的時(shí)期。元朝時(shí)國家統(tǒng)一，政局穩(wěn)定，大大促進(jìn)了民族的融合與發(fā)展，為統(tǒng)一多民族國家的形成作出看貢獻(xiàn)。
板書設(shè)計(jì)：
一、粗識(shí)蒙古帝國
二、細(xì)探元朝改制：
⑴政治上：建立行省制度
⑵經(jīng)濟(jì)上：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
⑶交通上：空前發(fā)展
⑷對外政策上：開放的政策
三、大話民族融合
⑴表現(xiàn)、⑵原因、⑶啟示