第二學習主題 社會主義道路的探索
第二學習主題 社會主義道路的探索
第一個五年計劃的超額完成，使我國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進；全國人民代表大會的召開和中華人民共和國第一部憲法的頒布，標志我國社會主義民主政治體制的基本形成。三大改造的基本完成，使我國實現了從新民主主義到社會主義的轉變，確立了社會主義制度。在過渡時期中，我黨創造性地開辟了一條適合中國特點的社會主義改造的道路。探索中國式的社會主義建設道路，是一個長期、曲折的過程，盡管在探索中出現了嚴重失誤，但是，由于黨和人民的艱苦努力，我國的社會主義建設仍然取得了巨大成就。這些成就，成為后來進行現代化建設的堅實基礎。在建設中涌現出來的先進人物，是中華民族的脊梁，是我們學習的楷模。
第1課 社會主義制度的建立
教學目標
基礎知識 了 解 “一五”期間經濟建設取得的主要成就和新中國第一部憲法的頒布；農業社會主義改造形式，三大改造的實質、意義和缺點
掌 握 “一五”的主要任務（從背景、目的分析其合理性）
能力訓練過程方法 閱讀資料聯系理解 利用《第一個五年計劃工業交通建設主要成就分布示意圖》，說明“一五”期間我國交通運輸業所取得的巨大成就及其分布特點；三大改造在當時推動了我國的社會發展，迅速實現了生產資料私有制向公有制的過渡，我國從此進入社會主義初級階段
歸納分析 共和國第一部憲法的性質；三大改造的原因和必要性
情感態度價值觀 愛黨情感 “一五”計劃的提前超額完成，使我國改變了工業落后的面貌，證明了中共在經濟建設方面“進京趕考”的成績斐然；在過渡時期中，我黨創造性地開辟了一條適合中國國情的社會主義改造道路
唯物史觀 全國人大的召開和新中國第一部憲法的頒布，標志著我國社會主義民主政治體制已經基本形成；土改消滅了地主階級，公私合營后的資產階級也多已成為自食其力的勞動者，中國幾千年來的剝削歷史已經基本結束
教學重點 “一五”計劃的主要任務和1954年憲法的頒布
教學難點 1954年憲法的性質
教法、學法：應用多媒體課件，運用啟發式和問題目標教學法。
教學手段：多媒體課件
課時：1課時
課型：新授課
教具：地圖冊、第一個五年計劃相關多媒體、圖片
教學過程
導入新課
組織學生回顧前一單元學過的線索，按表格內容“對號入座”：
建國初期的任務（最終完成新民主主義革命）
建立人民政權 統一大陸、民族團結 保家衛國 滿足農民需要
召開新政協、成立新政府 和平解放西藏 抗美援朝 土地改革
教師講授：毛澤東和周恩來從西柏坡前往北京“趕考”，已經向全國人民交了一份滿意的答卷。但是，由于國民黨的黑暗統治，舊中國的國民經濟處于崩潰邊緣。中國共產黨接過來的是一副爛攤子，經濟底子太薄了。雖然經過三年努力，我們的國民經濟已經超過歷史最高水平，但跟其他國家相比，還有很大差距。這差距有多大？如何趕上去？
第一個五年
1953年，我國通過了過渡時期總路線，內容是：在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，并逐步實現國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。