第8課 辛亥革命
a.廣州 b.南京 c.武昌 d.日本東京5、很多同學(xué)看過《秦始皇》、《漢武大帝》等歷史劇，那么使主宰天下的“皇帝”最終退出中國歷史舞臺的是 （ ）a.洋務(wù)運動 b.戊戌變法 c.辛亥革命 d.新文化運動6、“廢兩千年舊制，首義歸功先行者”。其中“先行者”是指 （ ） a.林則徐 b.孫中山 c.康有為 d.梁啟超7、XX年是中國民主革命的先行者孫中山先生誕辰140周年，學(xué)校為此舉辦了孫中山先生生平事跡展覽。請你想一想，下列事件不是孫中山先生直接參與的是 （ ） a.興中會成立 b.領(lǐng)導(dǎo)武昌起義 c.中華民國建立 d.中國同盟會成立8、中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法是 （ ）a.《中華民國臨時約法》 b.《中華民國憲法》
c.《中華人民共和國憲法》 d.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》
9、 年“兩會”的主題叫“民生”，人大代表提出了“上學(xué)難、看病難、住房難”等關(guān)系到國計民生的重要問題。你知道中國近代史上最早關(guān)注并提出“民生”主張的是（ ）
第8課 辛亥革命課型：新授課 課時安排：一課時 第 1課時教材與學(xué)情分析：1、教材：中華民族在20世紀(jì)走過了一條漫長而又曲折的道路，經(jīng)歷了三次歷史性巨變。辛亥革命是20中國的第一次歷史巨變，是中國近代化艱難起步進程中的重要環(huán)節(jié)。...
第13課 辛亥革命【課程標(biāo)準(zhǔn)】簡述辛亥革命的主要歷程；認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義�！局R梳理】一、辛亥革命的醞釀與準(zhǔn)備：1、政治條件： 簽訂后，中國 加深，中國人普遍感到 腐敗無能，應(yīng)當(dāng)推翻； 2、經(jīng)濟和階級基礎(chǔ)...
第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起第15課 辛亥革命教案一、教學(xué)目標(biāo)：中國同盟會的成立；三民主義；與改良派的論戰(zhàn)；武裝起義；武昌起義；中國民國的成立；袁世凱奪取革命果實；辛亥革命的歷史意義。...
一、課程標(biāo)準(zhǔn)：了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識與技能：興中會、中國同盟 會、武 昌起義、中華民國的成立2、過程與方法：自學(xué)與合作3、情感態(tài)度與價值觀：愛國自強、不斷求索...
第13課辛亥革命課標(biāo)要求：簡述辛亥革命的過程，認(rèn)識推翻君主專制制度，建立中華民國的歷史意義。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：興中會與同盟會的成立；武昌起義；中華民國南京臨時政府的成立；臨時約法；袁世凱篡奪革命果實的活動；辛亥革命的歷...
第15課 辛亥革命教案一、教學(xué)目標(biāo)： 中國同盟會的成立；三民主義；與改良派的論戰(zhàn)；武裝起義；武昌起義；中國民國的成立；袁世凱奪取革命果實；辛亥革命的歷史意義。二、重點難點： 1 重點分析：同盟會建立的條件和性質(zhì)的分析是重點。...
課標(biāo)要求簡述辛亥革命的主要過程，認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。教學(xué)目標(biāo)中國同盟會的成立；三民主義；與改良派的論戰(zhàn)；武裝起義；武昌起義；中國民國的成立；袁世凱奪取革命果實；辛亥革命的歷史意義。...
第8課 辛亥革命【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解孫中山的主要革命活動，掌握制作大事年表的基本技能。2.了解武昌起義和中華民國成立的精況，評價辛亥革命的歷史意義。...
第13課辛亥革命△課標(biāo)要求：簡述辛亥革命的主要過程，認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。一、背景：△清末“新政”和“預(yù)備立憲”“客觀上促進了資本主義的發(fā)展，為資產(chǎn)階級民主革命準(zhǔn)備了一些條件”。...
第13課 辛亥革命思維視角20世紀(jì)初，中國民族資產(chǎn)階級階級為什么選擇革命作為救國道路？中國民族資產(chǎn)階級的力量并不強，但卻創(chuàng)造了推翻清朝、建立民國的大業(yè)，是什么原因？許多人認(rèn)為，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，走的是“美國人的路”，你如何...
第13課 辛亥革命教案（一）教學(xué)重點一.辛亥革命爆發(fā)原因二.《臨時約法》三.評價辛亥革命（二）教學(xué)難點一.三民主義二.袁世凱篡權(quán)三.辛亥革命的局限性。...
點擊下載：本課課件課件2教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：通過本課學(xué)習(xí)，了解孫中山成立興中會；中國同盟會的成立、性質(zhì)、綱領(lǐng)、三民主義；武昌起義、中華民國成立、辛亥革命的歷史意義。利用有效的課程資源，培養(yǎng)觀察和想象能力。...
【課標(biāo)要求】： 簡述辛亥革命的主要過程，認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義。簡述是簡要敘述，能準(zhǔn)確敘述辛亥革命的主要過程。認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義是要求從辛亥革命的主要過程敘述中理解辛亥革命在...
第7課 辛亥革命和中華民國的建立教案教學(xué)重點：武昌起義和中華民國的成立，辛亥革命的歷史意義。 教學(xué)難點 ：辛亥革命的歷史意義 教學(xué)過程 ： 導(dǎo)入 新課： 可設(shè)問：有一個人被稱為：（1）中國國民黨"國父"；（2）中國民主革命的先行者；（...
第8課 辛亥革命 b案●○教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解孫中山成立興中會，中國同盟會，同盟會的革命綱領(lǐng)，機關(guān)報刊《民報》，三民主義，武昌起義，中華民國成立及意義，袁世凱竊取革命果實。...