第5課 三大改造一、教學目標與分析依據課程標準和教科書，確定本課的教學目標如下：1.知識與技能目標（1）了解農業社會主義改造的形式；國家對資本主義工商業的社會主義改造政策；三大改造的實質、意義和缺點等基本史實。...

【課程導入】土地改革后，我國農業生產仍面臨一系列的問題和困難：當時，個體農民平均每戶只有十多畝耕地，貧雇農平均每戶不足半頭耕畜、半部犁，資金也很缺乏，根本無力抵御自然災害。...

點擊：：第一范文教學目標 1.知識與能力①了解農村土地改革后的情況和在農村走集體化道路的必要性；掌握對農業和手工業進行社會主義改造的過程和意義。掌握對資本主義工商業進行改造的方式、方法并分析其原因。...

第5課 三大改造【課標轉述】知道對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。【學習目標】1、通過閱讀課本能夠說出對農業進行社會主義改造的原因、方法和結果，找出資本主義工商業改造的必要性...

第5課 三大改造教案▲教學目標：△情感態度和價值觀 通過學習，使學生了解到在黨的正確領導下，我國社會主義制度初步建立的過程。從合作社的成功，意識到互相幫助、團隊合作才是發展之道；從資本主義工商業改造中采取的“贖買方式”和公私...

教學目標 基礎知識 了解 農業社會主義改造形式，三大改造的實質、意義和缺點 掌握 國家對資本主義工商業進行社會主義改造的創造性政策 能力訓練過程方法 閱讀資料聯系理解 三大改造在當時推動了我國的社會發展，迅速實現了生產資料私有制...

第五課 三大改造 教案一.教學目標：1. 知識： ⑴農業社會主義改造的形式⑵國家對資本主義工商業的社會主義改造政策⑶三大改造的實質意義和缺點2.能力：引導學生分析三大改造的原因實質意義，培養學生綜合分析歷史問題的能力。...

第5課 三大改造課程標準：知道對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。教學目標知識與能力知道農業社會主義改造的形式；國家對資本主義工商業的社會主義改造政策。...

案例：(一)引入美：師：小朋友們，剛剛下了一場雨，太陽公公還來不及把云全收回去，有一些就留在天上了。你們看，這些云朵漂亮嗎？（多媒體演示雨過后天空漂浮云朵）誰能夸夸這些漂亮的云朵？生：天上的云可真漂亮呀！...

問題提出：對于孔繁森的事例，六七歲的兒童知之甚少，那么如何讓學生較輕松地了解其典型事跡，深刻感受其關心人民、無私奉獻的高貴品質？重要的一點便是讀，通過讀去積累、體驗、從而內化。...

第12課 破解生命起源之謎學案導學【三維目標】知識與技能：1、知識點：基督教的神創說：世界萬物包括人都是上帝創造的；施萊登、施旺提出和確立細胞和細胞學說，拉馬克的進化論觀點；1859年達爾文發表《物種起源》，1871年發表《人類的起...

unit 3 what does he look like ? 復習學案1、知識目標：1）掌握本單元的單詞、詞組和句型 2）talk /speak/ tell/ say ； wear/ put on/ in/ dress用法；a little /a bit /a little bit；stop to do /stop doing...

一、學習目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能進行分角色朗讀。2.學會本課的6個生字，兩條綠線中2個字只要認識不要求會寫。理解由生字組成的詞語。3.體會彭德懷對大黑騾子的感情以及與戰士們同甘共苦的精神。...

認知目標：1、學會本課9個生字和由生字組成的新詞。學寫7個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內容。技能目標：1、在小組合作學習中，善于傾聽，大膽發言，形成良好的合作與交往能力。2、分角色朗讀課文。...

初冬時節，從蒼涼的空氣里走入綠色生態園驀然眼前一亮，群綠叢中散落著原木色的餐桌。一條小徑的盡頭，依稀看見幾個人坐在那里聊著什么。不久，其中一個人抱著一大本菜譜走過來，此人戴著一副眼睛，身材有些瘦削，冷眼一看有點像喜劇演員...