第13課 星星之火,可以燎原教學案
8.你知道“八一”南昌起義紀念 碑,矗立在今天哪個省的省會嗎?( )
a.廣西 b.江西 c.山西 d.江蘇
9.小明為井岡山市“紅色旅游推介會”撰寫宣傳語,你認為最合適的是( )
a.五四 運動的發源地 b.第一個農村革命根據地
c.敵后抗日根據地的總后方 d.改革開放的窗口
六、教(學)后記
第13課 星星之火,可以燎原教學案
第15課 教學目標 知識與能力 簡述南昌起義、井岡山會師的故事,認識中國共產黨創建農村革命根據地的意義,找到中國革命道路的特殊性所在。 講述紅軍長征的英勇故事,指導學生認識中國革命道路的艱難曲折。...
12課 星星之火,可以燎原學習目標1、通過學習南昌起義的內容,使學生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,認識這個事件是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊的開始。...
第12 課 星星之火、可以燎原一、學習目標1.知識與能力:掌握南昌起義、秋收起義和井岡山會師的基本史實。2.過程與方法:通過引導學生分析和認識在敵強我弱的形勢下,毛澤東把部隊帶向農村,開辟了井岡山革命道路,這是毛澤東把馬列主義普...
七年級歷史學科導學案 序號:12課題13. 星星之火,可以燎原課型新授執教人學習目標1、學習南昌起義的內容。 2、通過學習秋收起義和井岡山會師的內容,引導學生分析和認識在敵強我弱的形勢下,毛澤東把部隊帶向農村,開辟了井岡山革命道路...
第13課 星星之火 可以燎原【學習目標】1、知道南昌起義,講述朱德和毛澤東井岡山會師的故事。2、了解中國共產黨創建工農紅軍和農村革命根據地的意義。...
第15課 星星之火,可以燎原教案設計所屬學科:歷史適于年級:北師大版八年級上冊一、教材分析大革命失敗后,面對蔣介石的暴力屠殺政策,中國共產黨人沒有被嚇倒,他們總結了經驗教訓,又繼續對中國革命的道路進行了不屈不撓的探索。...
教學重點 南昌起義和秋收起義教學難點 毛澤東領導秋收起義部隊進軍井岡山的原因(理由)教學過程導入新課:組織學生回顧前面幾節課學過的線索,討論回答問題:1、國共第一次合作期間領導的國民革命為什么會遭到失敗?(a.國民黨右派蔣介石...
新課程評價在評價理念、方法和手段等方面發生了根本性的轉變。它不再是為了選拔和甄別,而是如何發揮評價的激勵作用,來關注學生成長與進步的狀況,使評價為學生的發展服務。因此在課改實施的兩年中,我校在評價方面做了很多工作。...
第12課 星星之火,可以燎原教學目標通過學習南昌起義的內容,使學生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,認識這個事件是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊的開始。...
教學目標通過學習南昌起義的內容,使學生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,認識這個事件是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊的開始。...
教學目標通過學習南昌起義的內容,使學生了解南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍,認識這個事件是中國共產黨獨立領導武裝斗爭,創建人民軍隊的開始。...
案例:(一)引入美:師:小朋友們,剛剛下了一場雨,太陽公公還來不及把云全收回去,有一些就留在天上了。你們看,這些云朵漂亮嗎?(多媒體演示雨過后天空漂浮云朵)誰能夸夸這些漂亮的云朵?生:天上的云可真漂亮呀!...
問題提出:對于孔繁森的事例,六七歲的兒童知之甚少,那么如何讓學生較輕松地了解其典型事跡,深刻感受其關心人民、無私奉獻的高貴品質?重要的一點便是讀,通過讀去積累、體驗、從而內化。...
第12課 破解生命起源之謎學案導學【三維目標】知識與技能:1、知識點:基督教的神創說:世界萬物包括人都是上帝創造的;施萊登、施旺提出和確立細胞和細胞學說,拉馬克的進化論觀點;1859年達爾文發表《物種起源》,1871年發表《人類的起...
unit 3 what does he look like ? 復習學案1、知識目標:1)掌握本單元的單詞、詞組和句型 2)talk /speak/ tell/ say ; wear/ put on/ in/ dress用法;a little /a bit /a little bit;stop to do /stop doing...