侵略與反抗
象）
（2）“《辛丑條約》”一目是本課的又一重點。教師應(yīng)提醒學(xué)生，同清政府簽訂《辛丑條約》的國家，除出兵中國的英、美、俄、日、法、德、意、奧八國之外，還有比利時、西班牙、荷蘭三國，共十一國。
教師應(yīng)講明兩個問題：﹤1﹥《辛丑條約》的主要內(nèi)容。條約的主要內(nèi)容，教材列舉了四點，教師可引導(dǎo)學(xué)生從四個方面歸納記憶。通過《辛丑條約》，帝國主義列強對中國進行了又一次駭人聽聞的經(jīng)濟掠奪，并使清朝的都城置于帝國主義列強的武裝控制之下，最終確立了清政府為帝國主義列強忠實走狗的地位。指導(dǎo)學(xué)生看《辛丑條約簽訂的情況》插圖，以加強教學(xué)的直觀性，但不作為要求。
﹤2﹥《辛丑條約》給中國造成的嚴(yán)重危害是本課的難點。教師可以先指導(dǎo)學(xué)生通過對條約主要內(nèi)容進行分析，而后再指導(dǎo)學(xué)生對《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》 的主要內(nèi)容進行對比分析，以深化學(xué)生對《辛丑條約》嚴(yán)重危害性的認識。
（3）本課教學(xué)內(nèi)容完成之后，可以簡單將《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》進行列表歸納，結(jié)合活動與探究1進行小結(jié)指出：清政府已經(jīng)成為“洋人的朝廷”，中國已經(jīng)完全淪為列強的半殖民地。
（六）活動課一：模擬時事報道 ---- 侵略與反抗。
1.活動內(nèi)容：
以本單元“侵略與反抗”為主題，以富有正義感的當(dāng)時人的身份，模擬進行新聞實事報道——向世人報道發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵略戰(zhàn)爭期間，列強對中國的侵略和中國軍民的抵抗。
2.活動目標(biāo)：
通過模擬實事報道的活動，加深對近代列強侵略中國和中國人民進行奮起抗?fàn)幍牧私猓鰪姁蹏髁x情感，提高運用歷史知識表述歷史問題的能力。
3.活動建議
（1）有條件的地區(qū)，可以觀看《林則徐》《鴉片戰(zhàn)爭》《甲午風(fēng)云》等影片，感受中國人民反抗侵略的斗爭精神，并運用所學(xué)歷史知識，說明影片的歷史背景，講述歷史故事。
（2）制作表格，分類整理《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的有關(guān)內(nèi)容，填入表格，了解中國逐步淪為半殖民地半封建社會的基本線索。