國防建設與外交成就 教案

1960年3月在1959年6月組建的某一戰略導彈戰斗營在西北某市的一所炮兵學校正式成立，這是中國“導彈第一營”，也是亞洲各國中最早的一支戰略導彈隊。1967年7月1日，經中共批準，一支掌握現代化尖端武器的特種部隊在中國軍隊的序列中正式成立，它的名字由周恩來總理親定：第二炮兵，后來它被世人稱作中國戰略導彈部隊。·課外拓展以小組為單位制作《軍事圖片集》各班進行交流。教學后記：

第16課 朋友遍天下教學目標

基礎知識

了    解新中國外交走向成熟的過程和新中國對世界外交所作的貢獻；中美關系改善、中國外交事業重大發展的過程及其原因和表現

掌    握獨立自主的和平外交政策；和平共處五項原則；“求同存異”方針；周恩來作為新中國外交家的風范和貢獻；尼克松訪華和《中美聯合公報》、 中國在聯合國合法席位的恢復、中日建交、中國承辦亞太經合組織會議

能力訓練過程方法

識圖解圖概括表達引導學生利用教材所給的四幅插圖，說明新中國積極主動的外交態度，獨立自主的外交思想和周恩來在建國初期的外交活動

對比鑒別新中國和平獨立外交與舊中國屈辱外交之別

討論探索周恩來為什么能夠改變萬隆會議的航向

情感態度價 值 觀

愛國愛黨情感升華新中國在國際上確立起獨立自主形象，是中國共產黨人與帝國主義的干涉破壞進行了復雜斗爭的結果，表現了中國共產黨把民族利益、國家利益放在首位的非凡氣度；上個世紀70年代，出現了許多國家爭取與我國建交的熱潮，證明美國原先“遏制中國”而進行外交封鎖的僵局已被打破，我國外交出現新局面，值得炎黃子孫引以為榮

注意修養周恩來作為新中國外交家，具有高雅的風范，所以能夠為國家贏得榮譽、為世界和平作出貢獻。他的個人修養值得我們景仰和學習；中國承辦亞太經合組織會議，加入wto等外交成果，直接推動了我國現代化建設和統一大業的進展，同時也有利于維護世界和平新課標第一網教學重點  和平共處五項原則的形成；萬隆會議；我國在聯合國合法席位的恢復，中美建交教學難點  中美關系的演變，中國獨立的、不結盟的、全方位的和平外交政策教學思路   本課教學有兩條主線，一條是和平共處五項原則，一條是周恩來出席萬隆會議，最后這兩條線索合二為一，兩者都為我國外交取得了重大成就，為我國贏得了良好的外部環境，樹立了嶄新的國際形象。教學手段：多媒體課件課時：1課時課型：新授課教具：多媒體課件教學過程導入新課組織學生回顧前一學期的相關知識：中國是怎樣逐步陷入半殖民地半封建社會深淵的？（遭受外來侵略，腐朽的滿清政府無力還擊，被動外交，簽定了《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》等一系列不平等條約，不斷地喪權辱國。）承上啟下，教師講授：國民黨統治時期，所面臨的“弱國無外交”局面仍然十分尷尬。新中國建立以后，如何在外交上確立獨立自主的形象？請大家看書。（安排學生先閱讀全文，作讀書標記；然后探索、交流、討論、練習）[材料分析]（材料一） 中華人民共和國外交政策的原則，為保障本國獨立，自由和領土主權的完整，擁護國際的持久和各國人民的友好合作，反對帝國主義的侵略和戰爭政策。