第6課近代工業(yè)的興起教學案
【特別提示】
導學案只是老師教學的一個輔助，千萬不能完全一成不變地依據(jù)導學案來教學，如果機械使用導學案，課堂教學過程將毫無生氣，也不會起到好的教學效果。
【參考答案】
第6課
主備人：定陶鎮(zhèn)中劉景元
【認定目標】（心中有目標，你就會走向成功！）
1.列舉洋務派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評價洋務運動在中
國近代化進程中的地位和作用。
2.知道輪船、鐵路與電報業(yè)在中國出現(xiàn)的史實。了解洋務派代表人物李鴻章、民族實業(yè)
家張謇和民族科技精英詹天佑等歷史人物；了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。
【自主學習】一、仔細閱讀課本 “自強”到“求富”一目內(nèi)容，完成下面表格：
洋務運動的興起
代表
人物 中央官員 奕䜣
地方官員 曾國藩、李鴻章、左宗棠等
主張 學習西方先進生產(chǎn)技術(shù)和練兵方法，建立近代化國防。（或者：師夷長技以自強）
時間 19世紀60—90年代
目的 建立近代化國防。（或者：師夷長技以自強）
早期 后期
口號 自強 求富
行動 創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)、籌建新式陸海軍 創(chuàng)辦民用工業(yè)
表現(xiàn) ①1865年李鴻章在上海設立江南制造總局。
②1866年左宗棠在福州成立福州船政局。③籌建了北洋、南洋和附件三支海軍。 ①李鴻章創(chuàng)辦了開平礦務局、上海機器織布局等企業(yè)；
②張之洞創(chuàng)辦湖北織布官局和漢陽鐵廠等企業(yè)。
對洋務運動的評價 洋務運動沒有使中國富強起來，但它引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。
二、仔細閱讀課本第31頁內(nèi)容，完成下面表格：
興起原因 時間 企業(yè)名稱 創(chuàng)辦人 地點 作用
1872年 輪船招商局 李鴻章 上海 客觀上刺激了中國資本主義發(fā)展；一定程度上抵制了外國經(jīng)濟實力擴張
1880年 電報局 李鴻章 天津
1893年 唐胥鐵路
唐山
三、仔細閱讀課本第32—33頁第三、四目內(nèi)容，講一講張謇和詹天佑的故事。
張謇的故事
不占公款
1883年農(nóng)歷正月十五日，張謇經(jīng)赴朝平亂磨練，凱旋而歸，過第一個春節(jié)后，壯志滿酬，為居室題“壯復齋”，日記中記下“志三十后努力自新也”。四月十五日奉吳長慶之命二上朝鮮抵漢城吳營中，仍不忘刻苦學習，擠時間練字，讀《詩經(jīng)》、《周禮》，撰讀書札記。因上年朝鮮爆發(fā)“壬午兵變”，張謇受朝廷之命隨吳長慶赴朝平亂，張謇運籌策劃，一舉全勝，表現(xiàn)出一介書生所難得的干練才能。他還主張三路出師，征伐日本，乘勢歸復為日本所侵占的琉球，并寫有《朝鮮善后六策》，高見震動朝野。吳長慶對建策速定其亂者張謇，曾有酬賞三千之諾言，故吳托人寄銀1000兩至常樂。而張謇認為自己赴朝平亂保家衛(wèi)國乃為公也，吳此做法有違公意，所以再三聲明作為無息貸款，暫度家貧之急。日后果悉數(shù)歸還。
嚴處侄子
張謇不謀私利，不徇私情，對親屬決不護短，姑息養(yǎng)奸。凡有吸（毒）喝嫖賭、仗勢欺人、無理取鬧等不規(guī)者，必受家訓、家法嚴厲處罰。