鄭和下西洋與哥倫布航海的比較 教案

 鄭和下西洋與哥倫布航海的比較

●課程標準

3—3 列舉文化傳播的一些途徑，了解歷史上不同地區之間文化交流的結果。

3—4 列舉事例，說明歷史上交通和通信手段的不斷進步，使區域之間的聯系日益密切。

4—2 列舉古代歷史上的重要事件與人物，說出它（他）們在不同區域和特定時期的突出貢獻。

4—3 列舉近代歷史上的重要事件和人物，說明它（他）們在社會變革中的突出作用。

6—4 綜合多種因素，說出中華文明在世界近代化的大潮下逐漸落伍的原因。

●教學目標1、能夠運用自己已有的知識，圍繞要探究的問題，通過多種途徑收集資料。

2、能夠運用歷史、辨證的眼光去分析歷史現象，從多個角度去看待歷史問題。

3、通過探究，回顧人類文明的歷程，認識文明發展是多種多樣的。

4、在探究過程中，學會在世界文明進程的大背景中，關注中華文明的發展與中華民族的興衰，5、培養民族自豪感和憂患意識。

6、學會運用歷史規律和經驗去聯系、分析社會現狀。

●教學重難點1、通過比較，理解西方資本主義興起發展和中華文明衰落的原因。

2、通過中華民族盛衰的對比，弘揚民族精神。

●教學過程 一、 導入：出謀劃策（通過具體的情境設置，導入到新航路開辟對西方社會乃至全世界的影響和作用的討論）

  二、事例：內爾森是16世紀英國倫敦的一個手工作坊主，擁有兩臺毛紡機，從事毛紡織業。當時規模更大的手工工場已大量出現，內爾森也想擴大場地，購買更多的機器開辦一所手工工場。但擴大規模要較大的資金投入，而內爾森自己的積累又遠遠不夠。他怎樣籌措資金？  有兩種選擇：

   1、民間借貸  民間借貸屬于高利貸，還款期限短，利息高，存在巨大的風險。如果遇上經濟不景氣的年份，可能會破產。

   2、海外淘金（海外拓殖，加入掠奪隊伍）

 西方在開辟新航路之后，利用技術上的優勢（近代的槍炮），公開用武力掠奪落后地區國家和人民。通過圖片舉例（殖民者進行罪惡的黑奴貿易；利用當地人的無知，用最廉價的玻璃制品騙取黃金、白銀和寶石；西班牙人綁架印加國王，掠走大量的黃金。甚至是直接野蠻的劫掠。）

 3、內爾森的選擇：他加入了一支拓殖隊，來到了美洲，僅用兩年的時間，就靠掠奪和販賣賺取了上萬英鎊的財富。回國后，用這筆巨款開辦了一家大型的手工工場，并成立了一家公司。他就是英國著名sbk公司的創始人。

 4、思考： 從內爾森的例子中分析新航路開辟對西方資本主義發展起到的作用？

西方新航路的開辟帶來了西方的海外擴張和掠奪。雖然掠奪是暴力和血腥的，但從客觀上講，西方殖民者掠奪的大量的黃金、白銀成為西方資本主義發展源源不斷的動力。西方資本主義在興起階段就像正處于生長旺盛期的樹苗，而西方殖民者在海外掠奪的黃金和白銀等巨額財富就像陽光、水分和養料。從客觀上講，沒有這些，西方資本主義不可能發展這么快。

5、思考：從新航路開辟中分析西方對待陌生世界和事物的態度。

    從以新航路開辟為代表的西方全球擴張的浪潮中，可以看出，當時的西方是一個有著極度迫切需求的世界。他們的需求和對陌生世界以及財富的追求，從某種意義上講也反映了西方社會一種積極進取的精神和開放的心態。由此，西方迅速崛起超過東方，主宰世界。這也是人類文明不斷進步的根本動因。