第七單元 走向現(xiàn)代世界第二課 開辟新的發(fā)展道路 教案
新課教學(xué)
（一）危機(jī)與新政
1.經(jīng)濟(jì)危機(jī)再回首
活動(dòng)一：“蕭條時(shí)代”
師：首先讓我們?cè)賮砀惺芤幌履菆隽钊苏劵⑸兊慕?jīng)濟(jì)危機(jī)吧。有請(qǐng)“蕭條時(shí)代”組上臺(tái)。
小組代表：展示課前收集到的美國大蕭條時(shí)代的相應(yīng)圖片資料。從工業(yè)發(fā)展、金融市場、就業(yè)狀況、人民生活等方面展示大蕭條時(shí)代（即嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期）美國的經(jīng)濟(jì)狀況。
承轉(zhuǎn)：那么，今日美國的經(jīng)濟(jì)狀況如何呢？
有請(qǐng)“今日美國”組的同學(xué)們。
小組代表：展示本小組收集到的反映當(dāng)今美國經(jīng)濟(jì)狀況的圖片、表格等資料。
質(zhì)疑：那么，是誰帶領(lǐng)著美國人民從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中走出的呢？
2.美國總統(tǒng)羅斯福
活動(dòng)二：課本劇表演：胡佛與羅斯福
由“總統(tǒng)先生”小組表演。一位學(xué)生扮演胡佛總統(tǒng)，一位學(xué)生扮演羅斯福先生，一生扮演主持人。模擬總統(tǒng)競選辯論會(huì)。其余學(xué)生扮演選民，最后舉手表決。
過程：（1）主持人介紹胡佛總統(tǒng)和羅斯福先生的簡歷。
（2）主持人提出問題，由胡佛和羅斯福闡述各自的見解。（要求符合歷史史實(shí)）
（3）胡佛和羅斯福總結(jié)陳辭。
（4）學(xué)生投票選舉，并由不同階級(jí)、階層代表闡述選擇的理由（事先把學(xué)生分成不同的階級(jí)和階層）。
3.新政綱領(lǐng)
活動(dòng)三：由“新政綱領(lǐng)”組同學(xué)分金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、就業(yè)、救濟(jì)等方面介紹羅斯福新政的內(nèi)容，并分析采取這些措施的理由和最后的結(jié)果。
新政的影響：經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)，資本主義統(tǒng)治得到鞏固。新政還為其他資本主義國家提供可供借鑒的發(fā)展道路。
在上面三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，播放歌曲《幸福的日子又來了》
再見，悲慘的時(shí)日；去吧，倒霉的時(shí)日！我們終于擺脫了你。你好，快樂的時(shí)日！
灰暗陰沈的時(shí)日啊，如今你成了過去。因爲(wèi)幸福的日子又來頭頂上天空又變得晴朗，
讓我們?cè)俪皇组_心的歌，幸福的日子又來啦！
現(xiàn)在一起歡呼吧!沒有人再懷疑了，讓我們告訴全世界，幸福的日子又來啦!
你們的煩惱消失了，從此無憂又無慮。頭頂上天空又變得晴朗；讓我們?cè)俪皇组_心的歌，幸福的日子又來啦!
（二）活動(dòng)四：我們的觀點(diǎn)
1.解決美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我的妙招——
2.羅斯福新政為什么會(huì)取得成功？
練習(xí)：
1.連線題。
a列寧 ① 美國歷史上唯一一位連任四屆的美國總統(tǒng)
b凱末爾 ②土耳其國父
c羅斯福 ③世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家的締造者
2.上題中的三個(gè)人物都對(duì)歷史發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)，你最欣賞和敬佩的是哪一位，為什么？
第三課 民族復(fù)興的新道路
第一課時(shí)中華民族的覺醒
課程標(biāo)準(zhǔn)4-4 列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物，了解它（他）們是如何影響當(dāng)代中國和世界面貌的。4-5 綜合多種因素，認(rèn)識(shí)中國與世界社會(huì)變遷中的若干重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。6-5 在世界文明的進(jìn)程中，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民的奮斗歷程，明確走社會(huì)主義道路是中國人民的歷史選擇。3-1 描述社會(huì)生活中某種制度的延續(xù)和變遷。3-2 列舉文化傳播的一些途徑，了解歷史上不同地區(qū)之間交流的結(jié)果。