第七單元 走向現代世界第二課 開辟新的發展道路 教案
5-4 通過敘述有關史實,展現人民群眾在社會變革中的偉大作用。
教學要求:通過學習新文化運動,五四運動,讓學生了解到知識分子,特別是青年愛國學生,他們為了中華民族的覺醒,總是走在革命的最前列,起著先鋒模范作用。了解工人階級登上歷史舞臺的巨大作用。激發學生愛國熱情,增加對社會的責任感。
重點:新文化運動的開展,五四運動的經過。
難點:新文化運動的性質,五四運動的歷史意義。
新課導入 情境導入:
第3課 開放的中國走向世界 教學設計教學目標基礎知識了 解深圳等經濟特區的建立;對外開放格局的形成,我國對外開放的幾種主要模式.掌 握提出辦特區的人物和時間,五大經濟特區的名稱,所屬省份和建立時間,能力訓練過程方法以史帶論理解原理...
第2課 最可愛的人課程目標:講述、等英雄事跡,體會志愿軍 戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。教學目標知識與能力了解美帝國主義侵略朝鮮;美國對中國人民的挑釁;中國人民志愿軍出兵朝鮮;志愿軍發起五次大規模戰役。...
第11課 農村和城市的改革[課標內容](1)知道家庭聯產承包責任制的主要內容,了解生產關系一定要適應生產力發展的基本原則。(2)知道國有企業改革的主要內容。...
農牧文化的交融教學設計一、學習目標:知識技能:知道宋元時期政權并立及其更替概況;知道“澶淵之盟”、岳飛等基本的歷史事件與人物;從政治、經濟、文化等方面了解中國文明發展的區域多樣性(農耕文化與游牧文化的相互影響)。...
綜合探究一 保護我們身邊的古老文明教學目標通過對某處文物古跡現狀的了解,切身感悟古老文明的博大精深。產生關注中華民族乃至全人類發展的歷史使命感。...
點擊下載:本課課件課 題第21 課科學技術與思想文化課 時1課時教學目標知識與能力京張鐵路、侯氏制堿法、《海國圖志》、《天演論》中譯本等知識點;通過分析、比較詹天佑、侯德榜、魏源、嚴復在各自領域里,能夠做出突出貢獻的主要原因,...
初中政治《商人的地位變了》教學設計一、 課程標準:4-3 列舉近代歷史上的重要事件與人物,說明它(他)們在社會變革中的突出作用。4-5 綜合多種因素,認識中國與世界社會變遷中的若干重大轉折時期。...
第2課 為鞏固新中國而斗爭(教學案例) 課題第2課 為鞏固新中國而斗爭主備人審核人課型新授課備課時間上課時間教學 目 標1、了解新中國為鞏固政權而進行的斗爭,知道《中華人民共和國土地改革法》,了解土地改革的大體情況。...